|
Главная страница Ремонт авто > Ремонт японских авто ПРИКАЗ Комитета по образованию мэрии Санкт-Петербурга от 18.10.95 N 458 |
ПРИКАЗ Комитета по образованию мэрии Санкт-Петербурга от 18.10.95 N 458
"ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА"
МЭРИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ПРИКАЗ
от 18 октября 1995 г. N 458
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ
РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Во исполнение приказа Министерства образования РФ и Государственного комитета РФ по высшему образованию от 31.08.95 N 463/1268, а также постановления Минтруда России от 17.08.95 N 46 приказываю:
1. Утвердить решение Главной аттестационной комиссии Комитета от 12.10.95 о включении в объемные показатели для отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей регионального компонента - дополнительных объемных показателей по типам учреждений.
2. Утвердить объемные показатели для отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей для установления им разрядов оплаты труда по ЕТС согласно приложениям 1-8.
3. Начальникам структурных подразделений Комитета, руководителям РОУНО и образовательных учреждений:
3.1 Принять к сведению и использованию в практической работе утвержденные вышеуказанными документами федеральных органов:
- порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей согласно приложению 9;
- разряды оплаты труда ЕТС по должностям работников учреждений образования согласно приложению 10;
- тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников учреждений образования согласно приложению 11;
- изменения, внесенные в порядок оплаты труда педагогических и руководящих работников согласно приложению 12.
4. Утвердить решение Главной аттестационной комиссии Комитета от 12.10.95 об оплате труда педагогических работников, предусмотренных в абзаце 1 пункта 4.5 приложения 12 к настоящему приказу, в следующей редакции: "Молодым специалистам, окончившим с отличием учреждения высшего профессионального образования, устанавливается 11 разряд, а учреждения среднего профессионального образования - 10 разряд по ЕТС без соблюдения требований к стажу педагогической работы на период первых трех лет работы после окончания учебного заведения".
5. Руководителям РОУНО:
5.1 Довести данный приказ до всех подведомственных учреждений образования.
5.2 Оказывать необходимую методическую помощь руководителям учреждений образования при введении в действие настоящего приказа.
5.3 Установить последующий контроль за правильностью оплаты труда педагогических и руководящих работников.
6. Контроль за исполнением приказа возложить на первого заместителя председателя Ковину Т.Е.
Председатель
Комитета по образованию
О.Е.Лебедев
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель председателя Комитета
М.И.Попова
Начальник отдела развития
кадрового обеспечения
О.М.Симановская
Юрисконсульт
Н.В.Третьяк
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ВСЕХ ТИПОВ
К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА ПО ЕДИНОЙ
ТАРИФНОЙ СЕТКЕ С 01.09.1995 ГОДА
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося
юных
авиаторов, космонавтов, туристов, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерях
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости каждые 2 класса
[по классам или 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях
и учреждениях начального и
среднего профессионального
образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую 0,5
квалификационную
категорию
высшую 1
квалификационную
категорию
7. Наличие групп
продленного дня до 20
8. Круглосуточное пребывание- за наличие до 4
обучающихся в групп с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория-подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого 0,5
с полным дополнительно
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп- за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного - за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного - за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных за каждый вид до 15
и используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения:
- учебных кораблей, катеров,за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Наличие и использование в
учебном процессе библиотеки с
читальным залом не менее, чем на
15 чел. 5
2. Наличие и использование за каждую в целом 5
в учебном процессе оборудованных на учреждение не более 20
мастерских
3. Наличие реабилитационных за каждый класс 5
центров; организация обучения в до 20
диагностических классах
4. Наличие и использование
оборудованной комнаты
психологической разгрузки 5
5. Школы, работающие в
экспериментальном режиме
а) городская решение ЭС города до 20
экспериментальная площадка
б) районная решение ЭС города до 15
экспериментальная площадка
в) локальный эксперимент решение ЭС города до 5
6. Работа по новому
хозяйственному механизму в
условиях ЦБ 10
7. Работа по новому
хозяйственному механизму при
самостоятельном ведении
бухгалтерского учета 20
8. Организация домашнего за 1 ученика 0,5
обучения учащихся по медицинским
показаниям
9. Наличие экстерната 10
10. Наличие попечительского
совета 10
11. Участие в международных наличие договора 5
проектах
12. Исключен - Приказ Комитета по образованию СПб от 28.11.1996
N 674.
13. Обучение детей-сирот за 1 ученика 0,5
14. Организация практики по приказу Комитета
студентов педагогических училищ
и вузов на базе учреждения в за группу 5
текущем году, в том числе
дефектологического факультета
15. Наличие в сменной
средней общеобразовательной школе
четырехсеместрового обучения 10
16. Наличие кабельного за каждый вид до 20
телевидения, компьютерной сети
17. Наличие школьного музея,
имеющего паспорт установленного
образца 10
18. Наличие лингафонного
кабинета 5
19. Своевременная подготовка
учреждения к новому учебному году до 20
20. Наличие оборудованного
кафе, бани, зимнего сада до 10
21. За отчисление учащихся снять за каждого
из школы без дальнейшего ученика 5
трудоустройства и не получивших
основного образования
22. Наличие 2-х и более
зданий в образовательном
учреждении до 20
23. Организация работы
районных логопедических пунктов до 20
24. Организация работы за 1 смену
городских лагерей: на своей базе, 5
на базе загородных лагерей до 15
25. Производство работ по
капитальному ремонту до 20
26. Имеющим победителей
олимпиад:
- районных 5
- городских 10
27. Наличие и использование
в учебно-воспитательном процессе
уникального или специального,
изготовленного по заказу
учреждения оборудования до 20
28. Наличие кухни -
лаборатории, проведение в ней
занятий, конкурсов 5
29. Наличие и использование
в учебно-воспитательном процессе
видео, аудио залов. до 10
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ
- СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
ПАРАГРАФ 9), СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ
С НЕДОСТАТКАМИ В ФИЗИЧЕСКОМ ИЛИ УМСТВЕННОМ
РАЗВИТИИ , ДЕТСКИХ ДОМОВ ,
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ,
СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛ
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося
юных
авиаторов, космонавтов, туристов, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных
лагерях всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или 15
наполняемости каждые 2 класса
[по классам или
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях
и учреждениях начального и
среднего профессионального
образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую квалификационную 0,5
категорию
высшую квалификационную 1
категорию
7. Наличие групп
продленного дня до 20
8. Круглосуточное пребывание- за наличие до 4
обучающихся в групп с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития,санатория -подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого 0,5
с полным дополнительно
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп- за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного - за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного - за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных за каждый вид до 15
и используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения:
- учебных кораблей, катеров,за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на до 30
объектов учреждений
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Учреждения, работающие в
экспериментальном режиме:
- городская экспериментальная решение экспертного 20
площадка совета города
- районная экспериментальнаярешение экспертного 15
площадка совета района
- локальный эксперимент 5
2. Работа по новому
хозяйственному механизму в
условиях ЦБ 10
3. Работа по новому
хозяйственному механизму при
самостоятельном ведении
бухгалтерского учета 20
4. Наличие аттестационной
библиотеки с читальным залом не
менее, чем на 15 мест 5
5. Участие в международных наличие договора 5
проектах
6. Наличие аттестованной
оборудованной комнаты
психологической разгрузки 5
7. Наличие попечительского
совета 10
8. Организация практики по приказу Комитета за
студентов педагогических училищ одну группу 5
и вузов на базе учреждений
9. Наличие центров
социально-трудовой или медико-
педагогической реабилитации 15
10. Наличие аттестованных за каждую мастерскую 5
оборудованных учебно-
производственных мастерских для
предпрофессионального и
профессионального обучения
11. Наличие в учебно-
производственных мастерских
станочного парка не менее 3-х
наименований, соответствующего
перечням учебно-производственных
работ до 20
12. Наличие аттестованных за каждый класс 5
оборудованных диагностических
классов
13. Своевременное по данным до 05.09.95
трудоустройство выпускников за каждого учащегося 1
14. Обеспечение выпускников по данным на 01.09.95
детей-сирот жильем за каждого выпускника 1
15. Наличие кабельного за каждую до 20
телевидения, компьютерной сети
16. Выпуск полезной продукции
в учебно-производственных
мастерских в объеме: до 50000 руб. 10
свыше 50000 руб. 15
17. Устройство детей-сирот за каждого ребенка 1
в семью
18. Наличие материально -
технической базы
соответствующей профилю
учреждения для детей с
недостатками в физическом
развитии 15
19. Наличие лингафонного
кабинета 15
20. Учреждения, работающие в
режиме инноваций 20
21. Наличие аттестованного
музея, имеющего паспорт
установленного образца 10
22. Своевременная подготовка
образовательного учреждения,
детского дома к новому учебному
году 15
23.Осуществление капитального
ремонта и строительства 20
24. Организация домашнего по медицинским
обучения учащихся показателям, за
каждого учащегося 0,5
25. Наличие экстерната 10
26. Исключен - Приказ Комитета по образованию СПб от 28.11.1996
N 674.
27. Наличие аттестованных на основании приказа
классов для детей с РОУНО
комплексными дефектами за каждый класс 5
28. Наличие многопрофильностине менее 50 видов
обучения во 2-ой половине дня направлений
деятельности до 20
29. Наличие классов за каждый класс 5
реабилитации поздноослепших,
имеющих высшее и среднее
образование
30. Отчисление учащихся за каждого ученика
из -5
образовательных учреждений, не
получивших основного
образования
31. Имеющим победителей
олимпиад:
районных 5
городских 10
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося 0,5
юных
авиаторов, космонавтов, туристов,
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных
школах и школах искусств,
оздоровительных лагерях всех
видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях и
учреждениях начального и среднего
профессионального образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую 0,5
квалификационную
категорию
высшую 1
квалификационную
7. Наличие групп продленного категорию
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание - за наличие до 4
обучающихся в групп с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития,санатория -подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп - за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного - за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного - за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов учреждений до 30
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество групп
кратковременного пребывания: за каждый вид 20
прогулочных, вечерних,
праздничного и выходного дня
2. Наличие консультативной из расчета за группу 20
группы для детей, не посещающих
дошкольное учреждение
3. Наличие детей-инвалидов с за каждую группу 20
тяжелыми нарушениями центральной
нервной системы "Особый ребенок"
в дошкольном учреждении
4. Наличие оздоровительных за одну группу до 20
групп для ослабленных детей в
дошкольном учреждении
5.Наличие групп разного типа,
групп общего типа с нарушением
слуха, зрения, речи, задержки
психического развития, опорно -
двигательного аппарата, I - III
класса до 20
6. Наличие специальной и до 5 единиц 10
дорогостоящей аппаратуры в свыше 5 единиц 20
дошкольных учреждениях
7. Наличие изготовленного по
заказу учреждения оборудования 10
8. Исключен - Приказ Комитета по образованию СПб от 28.11.1996
N 674.
9. Наличие оборудованных и
используемых в воспитательном
процессе прогулочных площадок на
участке в дошкольных учреждениях
с проектной мощностью:
- на 280 детей до 30
- на 100-180 детей до 20
10. Наличие оборудованного и
действующего методического
кабинета до 10
11. Наличие лингафонного
кабинета до 20
12. Наличие комнаты
психологической разгрузки 5
13. Размещение дошкольного
учреждения в 2-х самостоятельных
зданиях до 20
14. Работа дошкольного
учреждения летом в городе 20
15. Дошкольные учреждения
базовые, опорные, организующие и
принимающие курсы повышения
квалификации, базы практики
педучилищ, университетов
города за каждый вид 20
района 15
16. Участие в международных
проектах 15
17. Работа по новому
хозяйственному механизму при
самостоятельном ведении
бухгалтерского учета
- в условиях ЦБ 10
- на самостоятельном балансе 20
18. Учреждения, расположенные
не в типовых приспособленных
зданиях 20
19. Осуществление
капитального ремонта и
строительства 20
20. Работа учреждения в
экспериментальном режиме
- города, района учреждения, которым
присвоен статус
экспериментальной
площадки решением
районного или
городского экспертного
совета 20
- локальный эксперимент работа по
экспериментальным,
авторским и другим
программам и методикам 10
21. Наличие логопункта для
детей микрорайона до 20
22. Наличие оборудованных и по положению о
используемых в работе кабинетах 20
логопедических и дефектологических
кабинетов
23. Своевременная подготовка до 20
учреждения к новому учебному году
24. Работа в малокомплектном 30
дошкольном образовательном
учреждении
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося
юных 0,5
авиаторов, космонавтов, туристов,
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных
лагерях всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости каждые 2 класса
[по классам или по 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях и
учреждениях начального и среднего
профессионального образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую квалификационную 0,5
категорию
высшую квалификационную 1
категорию
7. Наличие групп продленного до 20
дня
8. Круглосуточное пребывание - за наличие до 4
обучающихся в групп с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития,санатория -подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп за каждого обучающегося 0,5
дополнительно
- групп спортивного за каждого обучающегося 2,5
совершенствования дополнительно
- групп высшего спортивного за каждого обучающегося 4,5
мастерства дополнительно
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,но
сельхозмашин, строительной и не более
другой самоходной техники на 20
балансе образовательного
учреждения:
- учебных кораблей, катеров, до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов учреждений до 30
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Работа по новому
хозяйственному механизму в
условиях
- ЦБ 10
- при самостоятельном ведении
бухгалтерского учета 20
2. Наличие библиотеки с
читальным залом не менее, чем на
15 человек 5
3. Наличие учебно -
методического кабинета:
- регионального 20
- городского 15
- по педпрактике и
профориентации 10
4. Наличие и использование в за каждый до 3, но
учебном процессе оборудованных не более
мастерских, кабинетов технических 20
средств обучения
5. Работа внутриучилищной за каждый вид до 20
системы кабельного учебного
телевидения, компьютерной сети
6. Наличие комнаты
психологической разгрузки 5
7. Наличие оборудованных за каждый класс 5
диагностических классов
8. Наличие оборудованного при наличии штатной
кабинета звукозаписи единицы 20
9. Наличие собственных за каждый зал с
концертных залов, отвечающих количеством посадочных
требованиям Положения о мест:
концертном зале в учреждениях до 50 5
культуры от 50 до 100 10
свыше 100 15
10. Наличие постоянно от 50 кв.м и более 20
действующего выставочного зала со
сменной экспозицией
11. Наличие центров, студий
детского творчества 5
12. Наличие в педучилище
музея, имеющего паспорт
установленного образца 10
13. Наличие попечительского
Совета 5
14.Осуществление капитального
ремонта и строительства до 20
15. Организация не менее 3 до 20
профессиональной подготовки
студентов со специализаций в
конкретных видах педагогической
работы
16. Организация подготовки за каждую 5
педагогических кадров по
остродефицитным специальностям
17. Организация
допрофессиональной подготовки: по среднегодовому до 15
- наличие подготовительного количеству учащихся
отделения подготовительных курсовпо приказу
- педклассы за каждую школу, с
которой заключены
договора 5
- группы УПК с педагогическимза каждую группу по
профилем договору 5
18. Организация курсов
повышения квалификации молодого
учителя и др. 20
19. Участие в реализации
международных проектов по
подготовке специалистов
педагогического профиля,
зарегистрированных в
установленном порядке 5
20. Своевременная подготовка
училища к новому учебному году 20
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося
юных 0,5
авиаторов, космонавтов,туристов,
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерях
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или 15
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях
и учреждениях начального и
среднего профессионального
образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую квалификационную 0,5
категорию
высшую квалификационную 1
категорию
7. Наличие групп продленного
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание - за наличие до 4 групп
обучающихся в с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория-подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных -за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп -за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного -за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного -за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3, но
сельхозмашин, строительной и не более
другой самоходной техники на 20
балансе образовательного
учреждения:
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных -находящихся на балансе
объектов учреждений до 30
-в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Работа учебного заведения
по новому
хозяйственному механизму в
соответствии с приказом N 82 от
10.04.90 Министерства образования
РСФСР
а) в составе ЦБ 10
б) на самостоятельном балансе 20
2. Работа МУПК, ШУПП, ведущего
самостоятельный учет, не
перешедшего на условия нового
хозяйственного механизма 10
3. Наличие на базе МУПК, ШУПП за каждое подразделение 10, но
школьных кафе, магазинов, более
межшкольных центров информатики и 20 на
вычислительной техники, службы учреждение
ранней профессиональной
диагностики школьников и молодежи
4. Наличие на базе МУПК,ШУПП:
а) рабочих мест трудового за одно рабочее место 0,5
обучения больных детей и детей -
инвалидов,
б) рабочих мест для за одно рабочее место 0,25
хозрасчетной деятельности
учащихся в вечернее и
каникулярное время;
в) рабочих мест для за одно рабочее место 0,5
трудоустройства выпускников школ
5. Создание условий в МУПК; за каждый класс 20
ШУПП для классов компенсирующего
обучения
6. Организация обучения 10
детей сирот
7. Наличие экстерната по 10
профессиональной подготовке
8.Организация производственного
обучения школьников
на предприятиях отрасли
не более чем на 5 предприятиях 5
не более чем на 10
предприятиях 10
не более чем на 20
предприятиях 15
9. Наличие оборудованной и 5
аттестованной библиотеки, с
читальным залом не менее 15 мест
10. Наличие оборудованной и
аттестованной комнаты 5
психологической разгрузки
11. Наличие и использование за каждый вид до 20
во внеклассной работе,
образовательном процессе
аттестованного, постоянно
действующего зала,
демонстрационного зала
12. Выпуск продукции в учебно- до 250 тыс.руб. 5
производственных мастерских МУПК, до 500 тыс.руб. 10
ШУПП в текущих ценах до 750 тыс.руб. 15
1 млн. и свыше 20
13. Наличие в учебно - до 15 ед. 5
производственных мастерских МУПК, до 30 ед. 15
ШУПП станочного парка не менее до 45 ед. 15
3-5 наименований,соответствующего 60 и свыше ед. 20
перечням учебно-производственных
работ
14. Наличие и использование за каждый вид 20
в процессе производственно -
образовательного обучения,
внеклассной работы дорогостоящего
оборудования, или специально
изготовленного по заказу
учебного учреждения
15. Осуществление 20
капитального ремонта и
строительства
16. Подготовка учреждений к до 20
новому учебному году
17. Организация и проведение до 20
на своей базе конкурсов
профмастерства
18. Наличие победителей и 10
призеров городских конкурсов
профессионального мастерства
19. Участие в международных 5
проектах
20. Работа в летнее время
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого 0,3
в образовательных обучающегося
учреждениях
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого 0,5
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого 0,3
обучающегося
- в однопрофильных: клубах за каждого
юных обучающегося
моряков, речников, пограничников, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерях
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или 15
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях
и учреждениях начального и
среднего профессионального
образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую квалификационную 0,5
категорию
высшую квалификационную 1
категорию
7. Наличие групп продленного
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание -за наличие до 4 групп
обучающихся в с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория подразделение
-профилактория и др. с до 100 чел. до 20
количеством обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп - за каждого 0,5
обучающегося
дополнительно
- групп спортивного - за каждого 2,5
совершенствования обучающегося
дополнительно
- групп высшего спортивного - за каждого 4,5
мастерства обучающегося
дополнительно
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,но
сельхозмашин, строительной и не более
другой самоходной техники на 20
балансе образовательного
учреждения:
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов образовательных
учреждений до 30
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Организация и проведение по итогам предыдущего
массовых мероприятий,соревнований учебного года
на своей базе
- международных,междугородных
Министерства образования РФ
- городских 10
- районных 5
- учебно-тренировочных сборов 3
- с детьми-инвалидами,
учащимися вспомогательных школ,
школ-интернатов 10
2. Организационно
- методическая помощь внешкольным
учреждениям и образовательным
школам, наличие городских
методических
объединений на базе учреждения
- города приказ Комитета по
образованию на начало
учебного года
за каждое МО до 20
- района приказ районного
органа управления
образованием на
начало учебного года
за каждое МО до 10
3. Работа в экспериментальном решение городского
режиме экспериментального
совета 20
решение районного
экспериментального
совета 10
4. Наличие и использование в за каждый вид 20
учебном процессе кино, видеозала,
обсерватории, планетария,
выставочного зала, музея
5. Наличие библиотеки с 15
читальным залом не менее чем на
15 чел.
6. Наличие кафе, за каждое до 10
межведомственных центров подразделение
информатики и вычислительной
техники
7. Реализация продукции, до 10
производимой учреждением
8. Наличие оборудованного при наличии штатной 20
кабинета звукозаписи единицы
9. Наличие оборудованных при наличии штатной 20
мастерских по ремонту и единицы
изготовлению музыкальных
инструментов, инвентаря,
оборудования
10. Наличие и использование в не менее 10 ед. 10
учебно-воспитательном процессе не менее 20 ед. 20
дорогостоящих заказных
музыкальных инструментов
11. Наличие проектов опытно решение городского
- экспериментальной работы экспертного совета 20
предусматривающие вовлечение в решение районного
учебно-воспитательный процесс экспертного совета 10
детей и подростков групп риска
12. Наличие и использование за каждый вид до 20
в учебно-воспитательном процессе
уникального оборудования или
специально изготовленного по
заказу
13. Участие в реализации
международных проектов,
оформленных договорами 5
14. Осуществление ремонта и ст. 16 до 20
строительства
15. Наличие детских
коллективов:
- победителей Международных, за каждый коллектив 10
республиканских смотров,
конкурсов, соревнований, олимпиад
- победителей городских за каждый коллектив 5
смотров, конкурсов, соревнований,
олимпиад
16. Сохранение и развитие за закрытие одного
многопрофильности внешкольного профиля - 10
учреждения
17. Работа внешкольного
учреждения по новому
хозяйственному механизму в
соответствии с приказом N 82 от
10.04.90 МО РСФСР
а) в составе централизованной 10
бухгалтерии
б) на самостоятельном балансе 20
18. Своевременная подготовка
учреждения к новому учебному году до 20
19. Наличие кабельной, за каждый вид до 20
телевизионной и компьютерной сети
20. Учреждение, расположенное
в нескольких зданиях до 20
21. Наличие попечительского
совета 5
22. Организация работы летних
лагерей
- городских 10
- загородных 15
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ
УЧИЛИЩ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ КУРСОВ СТЕНОГРАФИИ
И МАШИНОПИСИ
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательных обучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждения дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого
обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого
юных обучающегося
моряков, речников, пограничников, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерей
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях и
учреждениях начального и среднего
профессионального образования
6. Количество работников в -за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую
квалификационную
категорию, 0.5
высшую
квалификационную
категорию 1
7. Наличие групп продленного
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание -за наличие до
обучающихся в 4 групп с
дошкольных и других круглосуточным
образовательных учреждениях пребыванием
воспитанников, до 10
-4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или
в учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория подразделение:
- профилактория и др., с до 100 чел. до 20
количеством обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- группа высшего спортивного за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой учебной
техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов образовательных
учреждений, до 30
- в других случаях до 15
17. Особые условия обучения по перечню профессий до 20
учащихся в учреждениях
начального профессионального
образования, продиктованные
особенностями производства, для
которого осуществляется
подготовка кадров
18. Наличие собственных: за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Работа учреждения
начального профессионального
образования по новому
хозяйственному механизму в
соответствии с приказом N 82 от
10.04.90 МО РСФСР
а) в составе ЦБ 10
б) на самостоятельном
балансе 20
2. Работа учреждения
начального профессионального
образования, ведущего
самостоятельный учет, не
перешедшего на условия нового
хозяйственного механизма 10
3. Участие учреждения
начального профессионального
образования в реализации
международных проектов,
оформленных договорами 10
4. Организация
производственного обучения
учащихся на
предприятиях отрасли
:
- на пяти предприятиях 5
- на десяти предприятиях 10
- на тридцати предприятиях и
более 20
5. Наличие в учреждении
библиотеки с читальным залом на
15 мест 10
6. Наличие в учреждении за каждый класс 5,но
начального профессионального не
образования классов более
20 по
учреждению
7. Наличие в учебно -
производственных мастерских
учреждения оборудования для
учебно-производственных работ
не менее 3-5 наименований, общим
количество ____ единиц,
соответствующего программам
производственного обучения:
- до 40 единиц 5
- до 60 единиц 10
- до 80 единиц 15
- свыше 100 единиц 20
8. Наличие оборудованной и
аттестованной комнаты
психологической разгрузки 5
9. Создание в учреждении
начального профессионального
образования:
- рабочих мест для учащихся за одно рабочее место 0,5
с отклонением в умственном
развитии и физическом,
- рабочих мест для выпускников за одно рабочее место 0,5
временно не устроенных на работу
по специальности,
- рабочих мест для учащихся за одно рабочее место 0,5
в летнее время
10. Наличие в учреждении
начального профессионального
образования экстерната по
профессиональной подготовке
для
желающих подтвердить
квалификацию по рабочей профессии 10
11. Выпуск продукции в
учебно-производственных
мастерских учреждения начального
профессионального образования в
процессе производственного
обучения учащихся в текущих
ценах на сумму:
- до 250 тыс.руб. 5
- от 251 до 500 тыс.руб. 10
- от 501 до 1,5 млн.руб 15
12. Наличие и использование за каждый вид до 20
в образовательном процессе
учреждения системы кабельного
телевидения, компьютерной сети
13. Осуществление по справке ИТУ
капитального ремонта и Комитета до 20
строительства в учреждении
14. Наличие и использование по согласованию с
в образовательном процессе управлением
учреждения, внеклассной работе профессионального
уникального или специально образования и
изготовленного по заказу трудового обучения
учреждения оборудования Комитета до 20
15. Наличие и использование за каждый вид до 20
в образовательном процессе,
внеклассной работе действующих,
аттестованных: выставочного зала,
демонстрационного зала
16. Наличие на базе по положению,
учреждения начального утвержденному
профессионального образования Комитетом по
аттестованных кафе, магазинов по образованию, за
продаже продукции собственных каждый вид до 20
мастерских
17. Особые условия обучения по перечню профессий до 20
учащихся в учреждениях
начального профессионального
образования, продиктованные
особенностями производства, для
которого осуществляется
подготовка кадров
18. Наличие победителей за каждого 5
городских конкурсов
профессионального мастерства,
олимпиад, спортивных соревнований
19. Участие учреждений за каждый договор 5
начального и среднего
профессионального образования в
международных проектах,
оформленных договорами
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ДЮКФП, ДЮСШ и СДЮШОР
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого 0.3
в образовательных обучающегося
учреждениях
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого 0.5
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого
обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого
юных обучающегося
моряков, речников, пограничников, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерях
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях и
учреждениях начального и среднего
профессионального образования
6. Количество работников в - за каждого
образовательном учреждении работника 1
- дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую
квалификационную
категорию, 0,5
высшую
квалификационную
категорию 1
7. Наличие групп продленного
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание - за наличие до 4
обучающихся в групп с
дошкольных и других круглосуточным
образовательных учреждениях пребыванием
воспитанников, до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория подразделение:
- профилактория и др., с до 100 чел. до 20
количеством обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп - за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного - за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного - за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой учебной
техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов образовательных
учреждений, до 30
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных: за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНЕНИЕ К ОБЪЕМНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ
ПО ДЮКФП, ДЮСШ И СДЮШОР
1. Организация и проведение по итогам предыдущего
массовых мероприятий,соревнований: учебного года
- международных чемпионатов и за каждое мероприятие 20
первенства РФ, Министерства
образования РФ
- первенств КО и Санкт - за каждое мероприятие 10
Петербурга
На своей базе:
- международных чемпионатов за каждого участника 0,5
и первенств РФ, Министерства
образования РФ,
- городских за каждого участника 0,3
- районных за каждого участника 0,2
- учебно-тренировочных сборов за каждого участника 0,1
2. Организационно-методическая
помощь внешкольным учреждениям и
общеобразовательным школам,
наличие городских
методических объединений на базе
учреждения:
- города Приказ Комитета по
образованию до 20
- района Приказ районного
органа управления
образованием до 10
3. Организационно-методичес- Приказ Комитета по
кая работа опорного центра по образованию до 10
видам спорта
4. Работа в экспериментальном Решение городского
режиме экспертного совета 20
5. Наличие и использование за каждый вид 10
в учебно-воспитательном процессе
кино-, видеозала
6. Наличие библиотеки с
читальным залом 5
7. Наличие кафе, организация за каждое
бесплатного питания подразделение до 10
8. Наличие уникального, за каждый вид до 20
нестандартного оборудования
9. Наличие мастерских по
ремонту спортивного инвентаря 20
10. Наличие оборудованных
кладовых для хранения спортивного
инвентаря и спортивной формы 15
11. Капитальный ремонт здания
и строительство новых объектов 20
12. Сохранение и развитие - за закрытие 1-го
многопрофильности учреждения профиля -10
- за открытие 1-го
профиля 10
13. Работа внешкольных
учреждений по новому
хозяйственному механизму
в соответствии с приказом N 82
от 10.04.90 г. МО РСФСР:
а) в составе ЦБ, 10
б) на самостоятельном балансе 20
14. Участие в реализации
международных проектов,
оформленных договорами 5
15. Наличие специализирован- за каждый класс до 5
ных спортивных классов
16. Наличие комнаты
психологической разгрузки 5
17. Наличие попечительского
совета 5
18. Подготовка судей по за каждого
спорту и инструкторов - подготовленного
общественников учащегося 0,1
19. Проведение на своей базе
городских летних спортивных
лагерей до 15
20. Организация практики Приказ Комитета по
студентов педагогических училищ, образованию за одного
техникумов и вузов на базе студента в
учреждений среднегодовом
исчислении по
предыдущему году 0,5
21. Работа учреждения с
детьми-сиротами, инвалидами и с
нарушениями умственного и
физического развития до 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458,
утвержденного приказом
МО РФ и Госкомвуза России
от 31.08.95 N 463/1268
ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ К ГРУППАМ
ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ
РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА ПО ЕТС
1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием по подчиненности учреждения образования в установленном им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений образования устанавливается исходя из плановых показателей, но не более чем на 2 года.
2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения.
При определении конкретного количества баллов при применении пунктов 13-16 Объемных показателей в образовательных учреждениях спортивной направленности может использоваться Порядок определения объемных показателей, учрежденный постановлением Госкомспорта СССР и ЦК ДОСААФ СССР от 15.08.90 N 9/4я-22.
4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся образовательных учреждений определяется:
- по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года;
- по учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения не менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;
- по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января;
- по учреждениям дополнительного образования детей и образовательным учреждениям спортивной направленности - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.
Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 800 чел.; 3 однодневных по 200 чел.; 10 двухдневных по 50 чел.; 3 однодневных по 200 чел.; 2 четырехдневных по 400 чел. Среднегодовое количество участников составит:
= 25,7
365
- в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену ;
- по межшкольным учебно-производственным комбинатам трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся, учебным компьютерным центром - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза в неделю и с коэффициентом 1,0 - 4 и более раз в неделю.
5. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.
Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания .
6. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
7. Районные, городские методические кабинеты относятся ко II группе по оплате труда руководителей; методические кабинеты и институты усовершенствования учителей, находящиеся в непосредственном ведении органов управления образованием субъектов Российской Федерации, министерств и ведомств Российской Федерации и районных органов управления образованием гг. Москвы и Санкт-Петербурга), к I группе по оплате труда руководителей.
8. Учреждения дополнительного образования детей федерального подчинения относятся к I группе по оплате труда руководителей, а учреждения образования, находящиеся в непосредственном подчинении органов управления образованием субъектов Российской Федерации - по объемным показателям, но не ниже II группы по оплате труда руководителей.
9. Органы управления образованием субъектов Российской Федерации, министерств и ведомств Российской Федерации:
9.1. Устанавливают объемные показатели по учреждениям образования, не являющимися образовательными учреждениями , для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей.
9.2. Могут относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.
9.3. Могут устанавливать , в порядке исключения, руководителям учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, разряд оплаты труда по ЕТС, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию в следующей группе по оплате труда.
9.4. Могут своими решениями передавать перечисленные в пунктах 9.1-9.3 права другим органам управления образованием, ведомствам.
ГРУППА ПО ОПЛАТЕ ТРУДА И ДИАПАЗОН РАЗРЯДОВ
ОПЛАТЫ ТРУДА ПО ЕТС ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
--
1. Учреждения начального
и среднего профессионального
образования;
общеобразовательные лицеи и свыше до 400 до 300
гимназии 400
2. Учреждения начального
и среднего профессионального
образования:
профессиональные лицеи,
колледжи, училища свыше до 350
олимпийского резерва 350
3. Специализированные
детско-юношеские школы
олимпийского резерва
, школы высшего
спортивного мастерства свыше до 350 до 250
350
4. Общеобразовательные
учреждения; дошкольные
учреждения; учреждения
дополнительного образования
детей; межшкольные учебно-
производственные комбинаты
трудового обучения
и профессиональной
ориентации; учебные свыше до 500 до 350 до 200
компьютерные центры 500
5. Образовательные
учреждения для детей-сирот
и детей, оставшихся без
попечения родителей,
специальные
образовательные учреждения
для детей с отклонениями в
развитии, санаторные
образовательные учреждения
для воспитанников,
нуждающихся в длительном
лечении, специальные
образовательные учреждения
для детей и подростков с
девиантным поведением,
общеобразовательные школы свыше до 350 до 250 до 150
- интернаты 350
1. Разряды оплаты труда по ЕТС руководителей учреждений образования, их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурных подразделений в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками по этим должностям устанавливаются в зависимости от группы, к которой учреждение отнесено по оплате труда руководителей, и присвоенной квалификационной категории:
1.1. Директорам учреждений образования:
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 16 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 15 разряд;
II группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 15 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 14 разряд;
III группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 13 разряд;
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 12 разряд.
1.2. Заместителям директоров , директорам филиалов и старшим мастерам:
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию -14-15 разряды; имеющим 1 квалификационную категорию - 13-14 разряды;
II группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 13-14 разряды; имеющим 1 квалификационную категорию - 12-13 разряды;
III группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию -12-13 разряды; имеющим 1 квалификационную категорию - 11-12 разряды;
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 11-13 разряды; имеющим 1 квалификационную категорию - 11 разряд;
1.3. Руководители структурных подразделений:
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 13 разряд;
II группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 12 разряд;
III группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 12 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 11 разряд;
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 11 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 9-10 разряды.
2. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов устанавливаются:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе труда по оплате руководителей;
12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе труда по оплате руководителей;
13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе труда по оплате руководителей;
14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе труда по оплате руководителей.
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458,
утвержденного приказом
МО РФ и Госкомвуза России
от 31.08.95 N 463/1268
РАЗРЯДЫ ОПЛАТЫ ТРУДА
ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ
УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
I. Руководители
Руководитель 12-16
учреждения образования
Заместитель руководителя учреждения образования, директор
филиала учреждения
образования, старший мастер
Управляющий учебным хозяйством 10-15
Руководитель структурного подразделения 9-14
учреждения образования
Главные специалисты
II. Специалисты
Учитель 7-14
Преподаватель 7-14
Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед 8-14
Преподаватель-организатор
Руководитель физического воспитания 8-14
Мастер производственного обучения 8-14
Методист, инструктор-методист 8-14
Концертмейстер 7-14
Музыкальный руководитель 7-13
Воспитатель 7-14
Классный воспитатель 7-14
Социальный педагог 7-14
Педагог-психолог 7-14
Педагог-организатор 7-14
Педагог дополнительного образования 6-14
Тренер-преподаватель образовательного 6-14
учреждения
Старший вожатый 6-13
Инструктор по труду 6-13
Инструктор по физической культуре 6-13
III. Учебно-вспомогательный персонал
Дежурный по общежитию 3-4
Дежурный по режиму 8-10
Младший воспитатель 3-6
Механик 5-10
Секретарь учебной части 4-6
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458,
утвержденного приказом
МО РФ и Госкомвуза России
от 31.08.95 N 463/1268
ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ
ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников учреждений Российской Федерации служат основой при:
- составлении положений о структурных подразделениях, определяющих их роль и место в учреждениях;
- разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их обязанности, права и ответственность;
- подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за правильностью их использования;
- проведении аттестации работников учреждения.
2. Наименования должностей работников в штатном расписании учреждения должны соответствовать наименованиям должностей, предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными характеристиками.
3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности состоят из трех разделов: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации по разрядам оплаты":
- раздел "Должностные обязанности" содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему данную должность, является основой для разработки должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности, права и ответственность работника, утверждающихся учреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами;
- раздел "Должен знать" содержит основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных актов, положений, инструкций, других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей;
- раздел "Требования к квалификации по разрядам оплаты" предусматривает:
- уровень образования;
- стаж работы ;
- квалификационные категории, присвоение которых осуществляется аттестационными комиссиями в соответствии с требованиями и порядком, устанавливаемыми федеральным органом управления образования.
4. По должностям главных специалистов тарифно-квалификационные характеристики не приведены, т.к. их должностные обязанности и требования к знаниям определяются на основе общеотраслевых тарифно-квалификационных характеристик, утвержденных постановлением Минтруда России от 10 ноября 1992 г. N 30 и тарифно-квалификационных характеристик специалистов, предусмотренных в настоящем приложении.
5. Руководителям и специалистам учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель", оплата труда производится на один разряд выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками . Руководителям учреждений, имеющим другие почетные звания, повышение оплаты труда производится только при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а специалистам учреждения - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин. Оплата труда работников, имеющих ученые степени кандидата или доктора наук и работающих по профилю учреждения или педагогической деятельности , производится соответственно на один или два разряда выше по сравнению с разрядами, установленными им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками . При наличии у работника двух оснований повышение оплаты труда производится по одному основанию в пределах 18 разрядов Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы.
6. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда руководителей и присвоения квалификационных категорий руководителям и специалистам устанавливается федеральным органом управления образования.
7. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС.
2.I. РУКОВОДИТЕЛИ
Руководитель
учреждения образования
12-16 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет руководство учреждением в соответствии с его Уставом и законодательством Российской Федерации. Обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Совместно с советом учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего распорядка учреждения и др. Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание. Решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Формирует контингенты обучающихся , обеспечивает их социальную защиту. Является государственным опекуном воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы . Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами, местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями . Содействует деятельности учительских , психологических организаций и методических объединений. Регулирует деятельность общественных организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации. Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. Представляет учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся ; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях:
12 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
15 разряд - руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
16 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Заместитель руководителя учреждения образования, директор
филиала учреждения
образования, старший мастер
11-15 разряды
Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации. Руководит профессиональным обучением и планирует эту работу. Осуществляет контроль за качеством образовательного и воспитательного процессов и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся , работой кружков и факультативов. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно-воспитательную работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся . Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной деятельности. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках и т.п. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся , жилищно-бытовых условий в общежитиях.
Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образования по вопросам образования и воспитания обучающихся ; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях:
11 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
11-12 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
12-13 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13-14 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14-15 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Управляющий учебным хозяйством
10-15 разряды
Должностные обязанности. Руководит учебно-производственной деятельностью учебного хозяйства. Обеспечивает качественное обучение обучающихся. Составляет календарные графики работ обучающихся на полях, по уходу за животными и т.п. Создает условия в учебных хозяйствах для обеспечения нормальной работы и отдыха обучающихся. Составляет ежегодный производственно-финансовый план учебного хозяйства с учетом баланса земельных угодий и их использования, баланса продукции растениеводства и животноводства. Калькулирует себестоимость продукции растениеводства и животноводства. Осуществляет подбор и расстановку специалистов и рабочих учебного хозяйства. Создает условия для повышения их профессионального мастерства.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся ; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учебного хозяйства; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы на руководящих должностях не менее 5 лет:
10 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 50 до 100 га;
11 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 100 до 200 га;
12 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 200 до 300 га или с количеством 50 условных голов крупного рогатого скота ;
13 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 300 до 400 га или с количеством 50-100 условных голов КРС;
14 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 400 до 500 га или с количеством 100-200 условных голов КРС;
15 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью свыше 500 га или с количеством свыше 200 условных голов КРС.
Примечание. В случае, если учебное хозяйство имеет смешанный профиль, разряд оплаты труда может определяться по превалирующему показателю.
Руководитель структурного подразделения учреждения
образования
9-14 разряды
Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурного подразделения, учреждения образования: учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской-интернатом при школе, производственной практикой и т.п. . Организует образовательный процесс. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Принимает меры по методическому обеспечению образовательного процесса. Организует заключение договоров с заинтересованными предприятиями, учреждениями и организациями по подготовке кадров. Обеспечивает комплектование образовательного учреждения обучающимися . Создает необходимые социально-бытовые условия обучающимся и работникам учреждения. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся . Вносит предложения руководству учреждения по подбору и расстановке кадров. Обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы учреждения, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся ; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экологии, экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждениях, организациях, на предприятиях, соответствующих профилю работы учреждения образования:
9-10 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
11 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
12 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Главные специалисты
12-15 разряды
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей;
12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;
13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;
14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.
2.II. СПЕЦИАЛИСТЫ
Учитель
7-14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. В специальных образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся , направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями . Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научной организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет образовательного учреждения);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет образовательного учреждения), либо II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Преподаватель
7-14 разряды
Должностные обязанности.
Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество подготовки выпускников. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводит воспитательную работу. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; содержание и принципы организации обучения по преподаваемому предмету; основные технологические процессы и приемы работы по профилю специальности; основы экономики, организации производства и управления; педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения; современной формы и методы обучения и воспитания обучающихся; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет ;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет , либо II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед
8-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся . Обследует обучающихся , определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует группы для занятий с учетом психологического состояния обучающихся . Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоению профессиональных программ. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся , соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме. Соблюдает права и свободы обучающихся , содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями . Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся ; нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; программно-методическую литературу по работе с обучающимися , имеющими отклонения в развитии; новейшие достижения дефектологической науки; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - высшее дефектологическое образование без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
11 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 3 лет ;
13 разряд - I квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 5 лет ;
14 разряд - высшая квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 10 лет .
Преподаватель - организатор
8-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности допризывной подготовки. Способствует формированию общей культуры личности. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия, прикладную физическую подготовку . Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников учреждения. Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями. Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возрастов для приписки их к военкоматам. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения. Ведет учет военнообязанных в учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы. Разрабатывают план гражданской обороны учреждения. Организует занятия по ГО с работниками учреждения. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. Участвует в обеспечении функционирования учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций. Обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности. Проводит практические занятия и тренировки по действиям обучающихся и работников учреждения в экстремальных ситуациях. Обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности при проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов исполнительной власти по вопросам образования, обороны, ГО и обеспечения функционирования учреждения при чрезвычайных ситуациях; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии; теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях; основы трудового законодательства; организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях; основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения; порядок оповещения населения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций; организацию и проведение экстремальных мероприятий при чрезвычайных ситуациях; методы оказания первой медицинской помощи; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или среднее военное образование без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или среднее военное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы по специальности от 2 до 5 лет, либо среднее военное образование и стаж работы по специальности свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы по специальности свыше 5 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Руководитель физического воспитания
8 - 14 разряды
Должностные обязанности.
Планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию в учреждении. Осуществляет проведение учебных занятий по физическому воспитанию обучающихся в объеме 360 часов в год и руководство работой преподавателей физкультуры. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающимися. Внедряет наиболее эффективные формы, методы и средства физического воспитания обучающихся, обеспечивает контроль за состоянием их здоровья и физическим развитием в течение всего периода обучения, за проведением профессионально-прикладной физической подготовки. Организует с участием учреждений здравоохранения проведение медицинского обследования и тестирования обучающихся по физической подготовке. Отвечает за организацию и проведение оздоровительных физкультурных мероприятий в каникулярное время, организует работу спортивно-оздоровительных лагерей. Принимает меры по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабую физическую подготовку. Организует работу физкультурно-оздоровительных центров, кабинетов здоровья. Осуществляет контроль за состоянием и эксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением правил техники безопасности, за хранением и правильным использованием спортивной формы, инвентаря и оборудования. Планирует ассигнования на приобретение спортивного имущества. Содействует подготовке общественных физкультурных кадров. Составляет отчетность по установленной форме.
Должен знать: Законы Российской Федерации, решения Правительства и органов управления образования, физкультурой и спортом по вопросам образования, физкультуры и спорта; Конвенцию о правах ребенка; основы трудового законодательства; основы педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику проведения занятий на спортивных сооружениях и снарядах; формы составления отчетной документации; правила и нормы охраны труда и техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Мастер производственного обучения
8 - 14 разряды
Должностные обязанности.
Проводит практические занятия и учебно-производственные работы по профессиональному обучению, участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу. Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства. Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению. Принимает участие в заключении договоров с предприятиями, учреждениями, организациями и хозяйствами о проведении учебной практики и осуществляет контроль за их выполнением. Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в работе предметных комиссий, конференций, семинаров. Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства и органов управления образованием по вопросам профессионального образования; Конвенцию о правах ребенка; основы трудового законодательства; учебные программы по производственному обучению; технологию производства, производственное оборудование и правила его технической эксплуатации; основы педагогики, психологии, методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Методист, инструктор-методист
8 - 14 разряды
Должностные обязанности. Организует методическую работу образовательных учреждений, фильмотек, методических, учебно-методических кабинетов . Анализирует состояние учебно- методической и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. В учреждениях дополнительного образования организует в комплектование учебных групп, кружков и объединений обучающихся. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий . Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждений. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждений образования по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования. Участвует в разработке перспективных планов издания учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий. Информирует учебно-методические кабинеты и образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждений. Воспринимает и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентов фильмотеки и изучение содержания пособий.
При выполнении обязанностей старшего методиста, старшего инструктора-методиста осуществляет руководство подчиненными ему исполнителями или руководство самостоятельным участком работы и работой методических объединений специалистов учреждений.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образования по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; методики владения и принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации образовательного процесса в учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в учреждениях; принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения; организации их проката; содержание фонда учебных пособий; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 8 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 1 года ;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 3 лет ;
12 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет , образовательных учреждений дополнительного профессионального образования специалистов);
13 разряд - I квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 3 лет , образовательных учреждений дополнительного профессионального образования специалистов);
14 разряд - высшая квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 6 лет , образовательных учреждений дополнительного профессионального образования специалистов).
Концертмейстер
7-14 разряды
Должностные обязанности. Разрабатывает совместно с преподавателями общих, специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы, проводит индивидуальные и групповые занятия с обучающимися. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах , показательных выступлениях . Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения. Принимает участие в разработке тематических планов, программ .
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; произведения разных эпох, стилей и жанров, их традиции интерпретации; методику проведения занятий и репетиций; основы педагогики и психологии; компоновку музыкальных фрагментов, подбора музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данных обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Музыкальный руководитель
7-13 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей . Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста; музыкальные произведения детского репертуара; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, основы дефектологии и соответствующие методики.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
12 разряд - I квалификационная категория.
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Воспитатель
7-14 разряды
Должностные обязанности.
Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и осуществляет их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися коррекционно-развивающую работу . Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся , проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. Организует с учетом возраста обучающихся работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. Способствует проявлению интереса у обучающихся к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся . Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся , их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями обучающихся или лицами, их заменяющими. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса. При выполнении обязанностей старшего воспитателя руководит работой воспитателей. Организует и проводит реабилитационно-коррекционную и культурно-массовую работу с обучающимися в тесном контакте с советом образовательного учреждения и детскими организациями. Организует работу актива обучающихся . Планирует внеклассную и внешкольную воспитательную работу, обеспечивает и контролирует ее выполнение. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. Максимально использует возможности микрорайона для развития разносторонней общественно полезной деятельности обучающихся . Привлекает к участию в работе с коллективом обучающихся представителей общественных организаций, шефов, работников учреждений дополнительного образования. Принимает участие в разработке и составлении общего плана учебно-воспитательной работы.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; основы государственной молодежной политики, гражданского и трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1 года ;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет ;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет ;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет ;
13 разряд - I квалификационная категория ;
14 разряд - высшая квалификационная категория .
Классный воспитатель
7-14 разряды
Должностные обязанности:
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающегося, его склонностей, интересов. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося. Способствует развитию общения. Помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями. Направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося. Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности. Содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни обновляет содержание жизнедеятельности коллектива класса . Соблюдает права и свободы обучающихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, родителями .
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию, психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Социальный педагог
7-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет комплекс мероприятий - по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся . Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между личностью обучающихся и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся . Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта безопасности личности обучающихся , обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Осуществляет работу по трудоустройству, патронажу, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. Взаимодействует с учителями, родителями , специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся , нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства; общую и социальную педагогику; педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; основы валеологии и социальной гигиены; социально-педагогические и диагностические методики; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог-психолог
7-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи . Оказывает помощь обучающимся , родителям , педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся . Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся , способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся , содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений в развитии обучающихся , а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуру обучающихся , педагогических работников и родителей , в том числе и культуру полового воспитания. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся , педагогических работников, родителей .
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся и их социальной защиты; общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее психологическое или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 2 до 4 лет;
9 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 2 до 4 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 4 до 6 лет;
10 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 4 до 6 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы свыше 6 лет;
11 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 6 до 10 лет;
12 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог - организатор
7-14 разряды
Должностные обязанности. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся , педагогизации социальной сферы. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в учреждениях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.). Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Привлекает к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся . Организует каникулярный отдых обучающихся , несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образования по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся , основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности; научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой; оздоровительно-спортивной, досуговой, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требований к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог дополнительного образования
6 - 14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет дополнительное образование обучающихся , развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы , исходя из психофизиологической целесообразности. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся . Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся . Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся , способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся , в том числе детей, имеющих отклонения в развитии. Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях. Оказывает консультативную помощь родителям , а также педагогическим работникам в пределах своей компетентности. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся , основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов; содержание, методику и организацию научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее-профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Тренер-преподаватель образовательного учреждения
6-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. Содействует исключению случаев применения обучающимися различных видов допингов. Разрабатывает годовые и текущие планы подготовки. Ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности тренера-преподавателя не менее 1 года ;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет ;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет ;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет , либо II квалификационная категория ;
13 разряд - I квалификационная категория ;
14 разряд - высшая квалификационная категория .
Старший вожатый
6-13 разряды
Должностные обязанности.
Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся . В соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни способствует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих организациях, объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Заботиться о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся . Организует каникулярный отдых. Изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей первичных коллективов детских организаций, объединений. Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими коллективами учреждений и общественными организациями.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; закономерности и тенденции развития детского движения; педагогику, детскую возрастную и социальную психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности обучающихся ; специфику работы детских организаций, объединений, развития интересов и потребностей обучающихся , основы творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее профессиональное образование или среднее общее образование и специальная подготовка без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория и стаж педагогической работы не менее 3 лет.
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Инструктор по труду
6-13 разряды
Должностные обязанности.
Формирует у обучающихся трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Проводит с обучающимися профориентационную работу, организует их общественно-полезный и производительный труд. Обеспечивает выполнение программы обучения. Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организует его проведение. Обеспечивает выполнение обучающимися требований охраны труда и техники безопасности. Отвечает за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; формы и методы обучения и воспитания; инструктивно-нормативные документы и рекомендации по организации трудового обучения и воспитания; действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования, технических средств; основы организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее общее образование, специальная подготовка и стаж работы по профилю не менее 3 лет;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Инструктор по физической культуре
6 - 13 разряды
Должностные обязанности.
Организует активный отдых обучающихся в режиме учебного и внеучебного времени учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей обучающихся , педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению плаванию обучающихся . Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся . Ведет работу по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность обучающихся при проведении физических и спортивных занятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно - гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; правила поведения на воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основы дефектологии и соответствующие методики .
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
2.III. УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ
Дежурный по общежитию
3 - 4 разряды
Должностные обязанности.
Обеспечивает сохранность имущества и оборудования на вверенной ему территории общежития. Осуществляет соблюдение проживающими Правил внутреннего распорядка общежития. При грубых нарушениях проживающими или посторонними лицами дисциплины и общественного порядка в общежитии вызывает представителей администрации учреждения образования или милицию. Ведет специальные журналы, в которых фиксирует проживающих в общежитии, нарушителей общественного порядка, заболевших, вызов рабочих для ремонта сантехнического и электрооборудования и т.п., а также прием и сдачу дежурства. Вызывает представителей соответствующих служб в случае пожара, неполадок водопроводной или канализационной системы, энергоснабжения и др. Принимает меры по эвакуации проживающих в общежитии при ликвидации последствий аварий.
Должен знать: нормативные документы, по вопросам режима работы общежития; основы возрастной психологии; санитарные правила по содержанию общежитий; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
Среднее общее образование и индивидуальное обучение не менее 1 месяца без предъявления требований к стажу работы;
3 разряд - при работе в общежитиях коридорного типа;
4 разряд - при работе в общежитиях секционного и квартирного типа.
Дежурный по режиму
8 - 10 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет постоянное наблюдение за поведением воспитанников с девиантным поведением на территории специального учебно-воспитательного учреждения и за ее пределами. Предупреждает нарушения дисциплины и порядка. Контролирует соблюдение распорядка дня и выполнение воспитанниками правил поведения. Выявляет воспитанников, склонных к побегам и нарушениям дисциплины, и предотвращает их. Во время дежурства на вахте проверяет транспортные средства и предметы, провозимые через вахту. Ведет запись прибытия и отъезда автомототранспорта. Выполняет указания заместителя директора учреждения по режиму или представителя администрации при возникновении беспорядков или в случае недисциплинированности отдельных воспитанников. Участвует в розыске воспитанников, самовольно ушедших из учреждения. Отвечает за соблюдение воспитанниками, находящимися в карантинном помещении, распорядка дня и правил поведения. В целях выявления и изъятия у воспитанников недозволенных и запрещенных предметов, вещей и продуктов питания осуществляет личный досмотр воспитанников, а также бытовых, игровых и других помещений с составлением акта о результатах досмотра.
При выполнении обязанностей старшего в наряде организует работу дежурных по режиму. В случае отсутствия воспитанников во время проверок устанавливает причину их отсутствия и местонахождение, принимает при необходимости меры к их розыску и возвращению в учреждение. В случае отсутствия заместителя директора по режиму исполняет его обязанности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы по вопросам работы специального учебно-воспитательного учреждения; педагогику, педагогическую и возрастную психологию; санитарные правила содержания и режима специального учебно-воспитательного учреждения; основы трудового законодательства; требования по охране прав несовершеннолетних; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование и подготовка по установленной программе без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование, подготовка по установленной программе и стаж педагогической работы не менее 1 года или среднее профессиональное образование, подготовка по установленной программе и стаж работы не менее 3 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 3 лет ;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет.
Младший воспитатель
3 - 6 разряды
Должностные обязанности.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности обучающихся . Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся , проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдение ими распорядка дня. Организует с учетом возраста обучающихся работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклонений в поведении, вредных привычек у обучающихся . Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Взаимодействует с родителями обучающихся .
Должен знать: основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы; правила и нормы охраны труда, жизни и здоровья обучающихся , ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
3-4 разряды - среднее общее образование и курсовая подготовка без предъявления требований к стажу работы;
4-5 разряды - среднее общее образование, курсовая подготовка и стаж работы с детьми не менее 4 лет;
5-6 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.
Механик
5 - 10 разряды
Должностные обязанности.
Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и модернизацию. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств на оборудовании, зданий и сооружений цеха . Организует подготовку календарных планов осмотров, проверок и ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение капитальных ремонтов, на получение необходимых для планово - предупредительных и текущих ремонтов материалов, запасных частей, инструмента и т.п., составление паспортов на оборудование, спецификаций на запасные части и другой технической документации. Участвует в приеме и установке нового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и замене малоэффективного оборудования высокопроизводительным, во внедрении средств механизации тяжелых физических и трудоемких работ. Организует учет всех видов оборудования, в том числе отработавшего амортизационный срок и устаревшего, подготовку документов на его списание. Изучает условия работы оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа, осуществляет анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием оборудования. Разрабатывает и внедряет прогрессивные методы ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов, а также мероприятия по увеличению сроков службы оборудования, сокращению его простоев и повышению сменности, предупреждению аварий и производственного травматизма, снижению трудоемкости и себестоимости ремонта, улучшению его качества. Подготавливает для предъявления инспекции Госгортехнадзора подъемные механизмы и другие объекты государственного надзора. Осуществляет техническое руководство смазочно-эмульсионным хозяйством. Внедряет прогрессивные нормы расхода смазочных и обтирочных материалов. Организует регенерацию отработанных масел. Участвует в проверке оборудования на техническую точность, в установлении оптимальных режимов работы оборудования, способствующих его эффективному использованию, в разработке инструкций по технической эксплуатации, смазке оборудования и уходу за ним. Рассматривает рационализаторские предложения и изобретения, касающиеся ремонта и модернизации оборудования, дает заключения по ним, обеспечивает внедрение принятых предложений. Организует выполнения работ по ремонту и модернизации оборудования, контролирует их качество, а также правильность расходования материальных ресурсов, отпущенных на эти цели. Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и техники безопасности при производстве ремонтных работ. Руководит работниками цеха , осуществляющими ремонт оборудования и поддержание его в работоспособном состоянии.
Должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, методические, нормативные и другие руководящие документы по организации ремонта оборудования, зданий, сооружений; организацию ремонтной службы на предприятии, в учреждении, организации, цехе ; Единую систему планово - предупредительного ремонта и рациональной эксплуатации технологического оборудования; перспективы технического развития цеха ; технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации оборудования цеха ; организацию и технологию ремонтных работ; методы монтажа, регулировки и наладки оборудования; основы технологии производства продукции цеха ; порядок составления паспортов на оборудование, инструкций по эксплуатации, ведомостей дефектов, спецификаций и другой технической документации; правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта; организацию смазочно-эмульсионного хозяйства; требования научной организации труда при эксплуатации, ремонте и модернизации оборудования; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
5 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
6-7 разряды - - высшее техническое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 3 лет;
8-9 разряды - высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 3 лет или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 5 лет.
Секретарь учебной части
4 - 6 разряды
Должностные обязанности.
Оформляет личные дела принятых на обучение и протоколы приемной комиссии учреждения. Оформляет книжки успеваемости, студенческие билеты обучающихся. Ведет книги выдачи дипломов и дубликатов дипломов и удостоверений, алфавитную книгу обучающихся, учет часов учебной работы преподавателей и посещаемости занятий обучающимися. Готовит журналы учебных занятий, приказы и распоряжения по движению контингента обучающихся. Оформляет заявки на учетно-отчетную документацию. Обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив. Работает в тесном контакте с преподавателями, заведующими отделениями, бухгалтерской службой образовательного учреждения.
Должен знать: положения и инструкции по ведению делопроизводства; руководящий состав учреждения и его подразделений; правила эксплуатации диктофонов; магнитофонов; правила пользования приемно-переговорными устройствами; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации; правила внутреннего распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
4 разряд - среднее общее образование без предъявления требований к стажу работы;
5 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или средне общее образование и стаж работы не менее 3 лет;
6 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет.
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ
И ГОСУДАРСТВЕННОГО КОМИТЕТА РФ
ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ
от 31.08.95 г. N 463/1268
1. Ввести в действие утвержденные настоящим приказом разряды оплаты труда Единой тарифной сетки по должностям работников учреждений образования Российской Федерации и тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников учреждений образования Российской Федерации с 1 сентября 1995 г.
2. Установить, что должности специалистов, предусмотренные в разделе II тарифно-квалификационных характеристик , а также должности руководителей, предусмотренные в разделе I тарифно - квалификационных характеристик , деятельность которых непосредственно связана с руководством образовательным процессом, относятся к должности педагогических работников.
3. Установить разряды оплаты труда по ЕТС руководителей учреждений образования, их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурных подразделений из числа лиц, вновь назначаемых на эти должности или не имеющих квалификационной категории по состоянию на 1 сентября 1995 г., на уровне разрядов ЕТС, предусмотренных для соответствующих работников, имеющих I квалификационную категорию, при условии прохождения в течение трех лет аттестации в соответствии с Типовым положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций образования Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 17.06.93 г. N 256 и приказами Комитета по образованию от 19.08.93 г. N 328/2, от 07.11.93 N 450, от 31.05.94 г. N 258.
4. Руководителям учреждений образования:
4.1. Привести наименования должностей работников учреждений в соответствие с наименованиями должностей работников, предусмотренных в тарифно-квалификационных характеристиках.
4.2. Ознакомить работников учреждения образования с настоящим приказом.
4.3. Оплату труда работников учреждений, имеющих почетные звания "народный учитель", "заслуженный учитель", "заслуженный преподаватель", "заслуженный работник профтехобразования", "заслуженный мастер профтехобразования", "заслуженный тренер", "заслуженный работник физической культуры", "заслуженный мастер спорта", "мастер спорта международного класса", "гроссмейстер по шахматам ", "заслуженный работник культуры", "заслуженный деятель искусств", "народный артист", "заслуженный артист", "народный врач" и другие почетные звания, соответствующие профилю выполняемой работы, ученую степень кандидата наук производить на один разряд выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками .
Оплату труда работников учреждений, имеющих ученую степень доктора наук и работающих по профилю, производить на два разряда выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками .
Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение разрядов при оплате труда производится по каждому основанию, а в случае превышения 18 разряда ЕТС органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения устанавливается надбавка.
При наличии у работников одновременно права на повышение ставок заработной платы в процентах образовательных учреждениях для обучающихся с отклонениями в развитии и др.) повышению подлежат ставки , образованные от разрядов ЕТС с учетом почетного звания к ученой степени.
4.4. Оплату труда методистов методических, учебно-методических кабинетов , образовательных учреждений дополнительного профессионального образования специалистов производить по 12 - 14 разрядам ЕТС в соответствии с требованиями тарифно-квалификационной характеристики с учетом стажа работы в должности методиста, а при отсутствии требуемого стажа имеющим I или высшую квалификационные категории, присвоенные по педагогической работе, соответствующей профилю работы методиста - соответственно по 13, 14 разрядам ЕТС.
4.5. Оплата труда педагогических работников, окончивших с отличием учреждения высшего или среднего профессионального образования, производить в диапазоне 8 - 11 разрядов ЕТС без соблюдения требований к стажу педагогической работы на период первых трех лет работы после окончания учебного заведения.
По истечении трех лет педагогической работы ранее установленные работникам разряды сохраняются или могут быть изменены в ту или другую сторону в соответствии с рекомендацией аттестационной комиссии учреждения.
4.6. При оплате труда старших воспитателей, имеющих вторую, первую или высшую квалификационную категорию, в т.ч. присвоенную по должности воспитателя, учителя или преподавателя, а также старших методистов, старших инструкторов-методистов, старших тренеров-преподавателей, имеющих вторую, первую или высшую квалификационную категорию, могут устанавливаться стимулирующие надбавки в порядке, предусмотренном пунктом 5 Постановления Правительства Российской Федерации от 14 октября 1992 г. N 785 "О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки.
4.7. Разряды оплаты труда работников, которым при одних и тех же требованиях тарифно-квалификационных характеристик предусмотрено на два разряда, устанавливать с учетом качества выполняемой ими работы и других показателей квалификации и профессионализма.
5. Руководителям учреждений образования, где объем работы превышает в два и более раз Объемные показатели, предусмотренные для учреждений I группы, органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения могут устанавливаться стимулирующие надбавки в порядке, предусмотренном п.5 Постановления Правительства Российской Федерации от 14 октября 1992 г. N 785 "О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки."
6. Установить, что:
6.1. Должности главных специалистов предусматриваются для возможного их введения в крупных учреждениях образования, отнесенных к I-II группам по оплате труда руководителей, с возложением на соответствующих работников функции руководителя и ответственного исполнителя работ по одному из направлений деятельности учреждения, а также по координации и методическому руководству группами специалистов, в том числе методическими комиссиями, объединениями, секциями образовательных учреждений.
Должность главного бухгалтера может вводиться в учреждениях, ведущих бухгалтерский учет и составляющих законченную бухгалтерскую отчетность, независимо от группы, к которой оно отнесено по оплате труда руководителей.
6.2. Должности "старший методист", "старший инструктор - методист", "старший тренер-преподаватель" и "старший воспитатель" в образовательных учреждениях могут вводиться при условии, если работник наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по занимаемой должности, осуществляет руководство подчиненными ему другими работниками, а также, в виде исключения, и при отсутствии каких-либо сотрудников в непосредственном подчинении работника, если на него возлагаются функции руководства самостоятельным участком работы.
6.3. Должности младших воспитателей могут вводиться в образовательных учреждениях вместо должностей помощников воспитателей.
7. Считать утратившими силу приказы Министерства образования РФ от 11.11.92 г. N 406 "О введении новых условий оплаты труда работников образования", от 01.12.92 г. N 420, от 21.01.93 N 21 "О внесении изменений и дополнений в Положение о порядке проведения очередной аттестации работников учреждений и организаций образования и других вопросах по переводу работников на условия оплаты труда по ЕТС" от 07.06.93 г. N 235 "Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик" и п. 2.2 Приказа Министерства образования РФ и ГКЧС России от 16.03.93 N 66/85.
Не применять в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности письмо Минобразования России от 01.02.93 N 03-М и ГКФТ России от 25.01.95 N 96-НТ в части: п.1 разделах IX и сноски к этому разделу; раздел XI в части требований к квалификации по разрядам оплаты труда директоров спортивных школ и их заместителей, тарифно-квалификационных характеристик тренеров - преподавателей по спорту, старших тренеров-преподавателей по спорту, инструкторов-методистов спортивной школы и старших инструкторов-методистов спортивной школы.
"ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА"
МЭРИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ПРИКАЗ
от 18 октября 1995 г. N 458
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ
РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Во исполнение приказа Министерства образования РФ и Государственного комитета РФ по высшему образованию от 31.08.95 N 463/1268, а также постановления Минтруда России от 17.08.95 N 46 приказываю:
1. Утвердить решение Главной аттестационной комиссии Комитета от 12.10.95 о включении в объемные показатели для отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей регионального компонента - дополнительных объемных показателей по типам учреждений.
2. Утвердить объемные показатели для отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей для установления им разрядов оплаты труда по ЕТС согласно приложениям 1-8.
3. Начальникам структурных подразделений Комитета, руководителям РОУНО и образовательных учреждений:
3.1 Принять к сведению и использованию в практической работе утвержденные вышеуказанными документами федеральных органов:
- порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей согласно приложению 9;
- разряды оплаты труда ЕТС по должностям работников учреждений образования согласно приложению 10;
- тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников учреждений образования согласно приложению 11;
- изменения, внесенные в порядок оплаты труда педагогических и руководящих работников согласно приложению 12.
4. Утвердить решение Главной аттестационной комиссии Комитета от 12.10.95 об оплате труда педагогических работников, предусмотренных в абзаце 1 пункта 4.5 приложения 12 к настоящему приказу, в следующей редакции: "Молодым специалистам, окончившим с отличием учреждения высшего профессионального образования, устанавливается 11 разряд, а учреждения среднего профессионального образования - 10 разряд по ЕТС без соблюдения требований к стажу педагогической работы на период первых трех лет работы после окончания учебного заведения".
5. Руководителям РОУНО:
5.1 Довести данный приказ до всех подведомственных учреждений образования.
5.2 Оказывать необходимую методическую помощь руководителям учреждений образования при введении в действие настоящего приказа.
5.3 Установить последующий контроль за правильностью оплаты труда педагогических и руководящих работников.
6. Контроль за исполнением приказа возложить на первого заместителя председателя Ковину Т.Е.
Председатель
Комитета по образованию
О.Е.Лебедев
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель председателя Комитета
М.И.Попова
Начальник отдела развития
кадрового обеспечения
О.М.Симановская
Юрисконсульт
Н.В.Третьяк
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ВСЕХ ТИПОВ
К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА ПО ЕДИНОЙ
ТАРИФНОЙ СЕТКЕ С 01.09.1995 ГОДА
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося
юных
авиаторов, космонавтов, туристов, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерях
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости каждые 2 класса
[по классам или 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях
и учреждениях начального и
среднего профессионального
образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую 0,5
квалификационную
категорию
высшую 1
квалификационную
категорию
7. Наличие групп
продленного дня до 20
8. Круглосуточное пребывание- за наличие до 4
обучающихся в групп с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория-подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого 0,5
с полным дополнительно
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп- за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного - за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного - за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных за каждый вид до 15
и используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения:
- учебных кораблей, катеров,за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Наличие и использование в
учебном процессе библиотеки с
читальным залом не менее, чем на
15 чел. 5
2. Наличие и использование за каждую в целом 5
в учебном процессе оборудованных на учреждение не более 20
мастерских
3. Наличие реабилитационных за каждый класс 5
центров; организация обучения в до 20
диагностических классах
4. Наличие и использование
оборудованной комнаты
психологической разгрузки 5
5. Школы, работающие в
экспериментальном режиме
а) городская решение ЭС города до 20
экспериментальная площадка
б) районная решение ЭС города до 15
экспериментальная площадка
в) локальный эксперимент решение ЭС города до 5
6. Работа по новому
хозяйственному механизму в
условиях ЦБ 10
7. Работа по новому
хозяйственному механизму при
самостоятельном ведении
бухгалтерского учета 20
8. Организация домашнего за 1 ученика 0,5
обучения учащихся по медицинским
показаниям
9. Наличие экстерната 10
10. Наличие попечительского
совета 10
11. Участие в международных наличие договора 5
проектах
12. Исключен - Приказ Комитета по образованию СПб от 28.11.1996
N 674.
13. Обучение детей-сирот за 1 ученика 0,5
14. Организация практики по приказу Комитета
студентов педагогических училищ
и вузов на базе учреждения в за группу 5
текущем году, в том числе
дефектологического факультета
15. Наличие в сменной
средней общеобразовательной школе
четырехсеместрового обучения 10
16. Наличие кабельного за каждый вид до 20
телевидения, компьютерной сети
17. Наличие школьного музея,
имеющего паспорт установленного
образца 10
18. Наличие лингафонного
кабинета 5
19. Своевременная подготовка
учреждения к новому учебному году до 20
20. Наличие оборудованного
кафе, бани, зимнего сада до 10
21. За отчисление учащихся снять за каждого
из школы без дальнейшего ученика 5
трудоустройства и не получивших
основного образования
22. Наличие 2-х и более
зданий в образовательном
учреждении до 20
23. Организация работы
районных логопедических пунктов до 20
24. Организация работы за 1 смену
городских лагерей: на своей базе, 5
на базе загородных лагерей до 15
25. Производство работ по
капитальному ремонту до 20
26. Имеющим победителей
олимпиад:
- районных 5
- городских 10
27. Наличие и использование
в учебно-воспитательном процессе
уникального или специального,
изготовленного по заказу
учреждения оборудования до 20
28. Наличие кухни -
лаборатории, проведение в ней
занятий, конкурсов 5
29. Наличие и использование
в учебно-воспитательном процессе
видео, аудио залов. до 10
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ
- СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
ПАРАГРАФ 9), СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ
С НЕДОСТАТКАМИ В ФИЗИЧЕСКОМ ИЛИ УМСТВЕННОМ
РАЗВИТИИ , ДЕТСКИХ ДОМОВ ,
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ,
СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛ
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося
юных
авиаторов, космонавтов, туристов, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных
лагерях всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или 15
наполняемости каждые 2 класса
[по классам или
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях
и учреждениях начального и
среднего профессионального
образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую квалификационную 0,5
категорию
высшую квалификационную 1
категорию
7. Наличие групп
продленного дня до 20
8. Круглосуточное пребывание- за наличие до 4
обучающихся в групп с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития,санатория -подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого 0,5
с полным дополнительно
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп- за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного - за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного - за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных за каждый вид до 15
и используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения:
- учебных кораблей, катеров,за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на до 30
объектов учреждений
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Учреждения, работающие в
экспериментальном режиме:
- городская экспериментальная решение экспертного 20
площадка совета города
- районная экспериментальнаярешение экспертного 15
площадка совета района
- локальный эксперимент 5
2. Работа по новому
хозяйственному механизму в
условиях ЦБ 10
3. Работа по новому
хозяйственному механизму при
самостоятельном ведении
бухгалтерского учета 20
4. Наличие аттестационной
библиотеки с читальным залом не
менее, чем на 15 мест 5
5. Участие в международных наличие договора 5
проектах
6. Наличие аттестованной
оборудованной комнаты
психологической разгрузки 5
7. Наличие попечительского
совета 10
8. Организация практики по приказу Комитета за
студентов педагогических училищ одну группу 5
и вузов на базе учреждений
9. Наличие центров
социально-трудовой или медико-
педагогической реабилитации 15
10. Наличие аттестованных за каждую мастерскую 5
оборудованных учебно-
производственных мастерских для
предпрофессионального и
профессионального обучения
11. Наличие в учебно-
производственных мастерских
станочного парка не менее 3-х
наименований, соответствующего
перечням учебно-производственных
работ до 20
12. Наличие аттестованных за каждый класс 5
оборудованных диагностических
классов
13. Своевременное по данным до 05.09.95
трудоустройство выпускников за каждого учащегося 1
14. Обеспечение выпускников по данным на 01.09.95
детей-сирот жильем за каждого выпускника 1
15. Наличие кабельного за каждую до 20
телевидения, компьютерной сети
16. Выпуск полезной продукции
в учебно-производственных
мастерских в объеме: до 50000 руб. 10
свыше 50000 руб. 15
17. Устройство детей-сирот за каждого ребенка 1
в семью
18. Наличие материально -
технической базы
соответствующей профилю
учреждения для детей с
недостатками в физическом
развитии 15
19. Наличие лингафонного
кабинета 15
20. Учреждения, работающие в
режиме инноваций 20
21. Наличие аттестованного
музея, имеющего паспорт
установленного образца 10
22. Своевременная подготовка
образовательного учреждения,
детского дома к новому учебному
году 15
23.Осуществление капитального
ремонта и строительства 20
24. Организация домашнего по медицинским
обучения учащихся показателям, за
каждого учащегося 0,5
25. Наличие экстерната 10
26. Исключен - Приказ Комитета по образованию СПб от 28.11.1996
N 674.
27. Наличие аттестованных на основании приказа
классов для детей с РОУНО
комплексными дефектами за каждый класс 5
28. Наличие многопрофильностине менее 50 видов
обучения во 2-ой половине дня направлений
деятельности до 20
29. Наличие классов за каждый класс 5
реабилитации поздноослепших,
имеющих высшее и среднее
образование
30. Отчисление учащихся за каждого ученика
из -5
образовательных учреждений, не
получивших основного
образования
31. Имеющим победителей
олимпиад:
районных 5
городских 10
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося 0,5
юных
авиаторов, космонавтов, туристов,
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных
школах и школах искусств,
оздоровительных лагерях всех
видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях и
учреждениях начального и среднего
профессионального образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую 0,5
квалификационную
категорию
высшую 1
квалификационную
7. Наличие групп продленного категорию
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание - за наличие до 4
обучающихся в групп с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития,санатория -подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп - за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного - за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного - за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов учреждений до 30
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество групп
кратковременного пребывания: за каждый вид 20
прогулочных, вечерних,
праздничного и выходного дня
2. Наличие консультативной из расчета за группу 20
группы для детей, не посещающих
дошкольное учреждение
3. Наличие детей-инвалидов с за каждую группу 20
тяжелыми нарушениями центральной
нервной системы "Особый ребенок"
в дошкольном учреждении
4. Наличие оздоровительных за одну группу до 20
групп для ослабленных детей в
дошкольном учреждении
5.Наличие групп разного типа,
групп общего типа с нарушением
слуха, зрения, речи, задержки
психического развития, опорно -
двигательного аппарата, I - III
класса до 20
6. Наличие специальной и до 5 единиц 10
дорогостоящей аппаратуры в свыше 5 единиц 20
дошкольных учреждениях
7. Наличие изготовленного по
заказу учреждения оборудования 10
8. Исключен - Приказ Комитета по образованию СПб от 28.11.1996
N 674.
9. Наличие оборудованных и
используемых в воспитательном
процессе прогулочных площадок на
участке в дошкольных учреждениях
с проектной мощностью:
- на 280 детей до 30
- на 100-180 детей до 20
10. Наличие оборудованного и
действующего методического
кабинета до 10
11. Наличие лингафонного
кабинета до 20
12. Наличие комнаты
психологической разгрузки 5
13. Размещение дошкольного
учреждения в 2-х самостоятельных
зданиях до 20
14. Работа дошкольного
учреждения летом в городе 20
15. Дошкольные учреждения
базовые, опорные, организующие и
принимающие курсы повышения
квалификации, базы практики
педучилищ, университетов
города за каждый вид 20
района 15
16. Участие в международных
проектах 15
17. Работа по новому
хозяйственному механизму при
самостоятельном ведении
бухгалтерского учета
- в условиях ЦБ 10
- на самостоятельном балансе 20
18. Учреждения, расположенные
не в типовых приспособленных
зданиях 20
19. Осуществление
капитального ремонта и
строительства 20
20. Работа учреждения в
экспериментальном режиме
- города, района учреждения, которым
присвоен статус
экспериментальной
площадки решением
районного или
городского экспертного
совета 20
- локальный эксперимент работа по
экспериментальным,
авторским и другим
программам и методикам 10
21. Наличие логопункта для
детей микрорайона до 20
22. Наличие оборудованных и по положению о
используемых в работе кабинетах 20
логопедических и дефектологических
кабинетов
23. Своевременная подготовка до 20
учреждения к новому учебному году
24. Работа в малокомплектном 30
дошкольном образовательном
учреждении
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося
юных 0,5
авиаторов, космонавтов, туристов,
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных
лагерях всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости каждые 2 класса
[по классам или по 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях и
учреждениях начального и среднего
профессионального образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую квалификационную 0,5
категорию
высшую квалификационную 1
категорию
7. Наличие групп продленного до 20
дня
8. Круглосуточное пребывание - за наличие до 4
обучающихся в групп с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития,санатория -подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп за каждого обучающегося 0,5
дополнительно
- групп спортивного за каждого обучающегося 2,5
совершенствования дополнительно
- групп высшего спортивного за каждого обучающегося 4,5
мастерства дополнительно
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,но
сельхозмашин, строительной и не более
другой самоходной техники на 20
балансе образовательного
учреждения:
- учебных кораблей, катеров, до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов учреждений до 30
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Работа по новому
хозяйственному механизму в
условиях
- ЦБ 10
- при самостоятельном ведении
бухгалтерского учета 20
2. Наличие библиотеки с
читальным залом не менее, чем на
15 человек 5
3. Наличие учебно -
методического кабинета:
- регионального 20
- городского 15
- по педпрактике и
профориентации 10
4. Наличие и использование в за каждый до 3, но
учебном процессе оборудованных не более
мастерских, кабинетов технических 20
средств обучения
5. Работа внутриучилищной за каждый вид до 20
системы кабельного учебного
телевидения, компьютерной сети
6. Наличие комнаты
психологической разгрузки 5
7. Наличие оборудованных за каждый класс 5
диагностических классов
8. Наличие оборудованного при наличии штатной
кабинета звукозаписи единицы 20
9. Наличие собственных за каждый зал с
концертных залов, отвечающих количеством посадочных
требованиям Положения о мест:
концертном зале в учреждениях до 50 5
культуры от 50 до 100 10
свыше 100 15
10. Наличие постоянно от 50 кв.м и более 20
действующего выставочного зала со
сменной экспозицией
11. Наличие центров, студий
детского творчества 5
12. Наличие в педучилище
музея, имеющего паспорт
установленного образца 10
13. Наличие попечительского
Совета 5
14.Осуществление капитального
ремонта и строительства до 20
15. Организация не менее 3 до 20
профессиональной подготовки
студентов со специализаций в
конкретных видах педагогической
работы
16. Организация подготовки за каждую 5
педагогических кадров по
остродефицитным специальностям
17. Организация
допрофессиональной подготовки: по среднегодовому до 15
- наличие подготовительного количеству учащихся
отделения подготовительных курсовпо приказу
- педклассы за каждую школу, с
которой заключены
договора 5
- группы УПК с педагогическимза каждую группу по
профилем договору 5
18. Организация курсов
повышения квалификации молодого
учителя и др. 20
19. Участие в реализации
международных проектов по
подготовке специалистов
педагогического профиля,
зарегистрированных в
установленном порядке 5
20. Своевременная подготовка
училища к новому учебному году 20
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательныхобучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого обучающегося
юных 0,5
авиаторов, космонавтов,туристов,
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерях
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или 15
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях
и учреждениях начального и
среднего профессионального
образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую квалификационную 0,5
категорию
высшую квалификационную 1
категорию
7. Наличие групп продленного
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание - за наличие до 4 групп
обучающихся в с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория-подразделение
профилактория и др. с количествомдо 100 чел. до 20
обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных -за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп -за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного -за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного -за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3, но
сельхозмашин, строительной и не более
другой самоходной техники на 20
балансе образовательного
учреждения:
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных -находящихся на балансе
объектов учреждений до 30
-в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Работа учебного заведения
по новому
хозяйственному механизму в
соответствии с приказом N 82 от
10.04.90 Министерства образования
РСФСР
а) в составе ЦБ 10
б) на самостоятельном балансе 20
2. Работа МУПК, ШУПП, ведущего
самостоятельный учет, не
перешедшего на условия нового
хозяйственного механизма 10
3. Наличие на базе МУПК, ШУПП за каждое подразделение 10, но
школьных кафе, магазинов, более
межшкольных центров информатики и 20 на
вычислительной техники, службы учреждение
ранней профессиональной
диагностики школьников и молодежи
4. Наличие на базе МУПК,ШУПП:
а) рабочих мест трудового за одно рабочее место 0,5
обучения больных детей и детей -
инвалидов,
б) рабочих мест для за одно рабочее место 0,25
хозрасчетной деятельности
учащихся в вечернее и
каникулярное время;
в) рабочих мест для за одно рабочее место 0,5
трудоустройства выпускников школ
5. Создание условий в МУПК; за каждый класс 20
ШУПП для классов компенсирующего
обучения
6. Организация обучения 10
детей сирот
7. Наличие экстерната по 10
профессиональной подготовке
8.Организация производственного
обучения школьников
на предприятиях отрасли
не более чем на 5 предприятиях 5
не более чем на 10
предприятиях 10
не более чем на 20
предприятиях 15
9. Наличие оборудованной и 5
аттестованной библиотеки, с
читальным залом не менее 15 мест
10. Наличие оборудованной и
аттестованной комнаты 5
психологической разгрузки
11. Наличие и использование за каждый вид до 20
во внеклассной работе,
образовательном процессе
аттестованного, постоянно
действующего зала,
демонстрационного зала
12. Выпуск продукции в учебно- до 250 тыс.руб. 5
производственных мастерских МУПК, до 500 тыс.руб. 10
ШУПП в текущих ценах до 750 тыс.руб. 15
1 млн. и свыше 20
13. Наличие в учебно - до 15 ед. 5
производственных мастерских МУПК, до 30 ед. 15
ШУПП станочного парка не менее до 45 ед. 15
3-5 наименований,соответствующего 60 и свыше ед. 20
перечням учебно-производственных
работ
14. Наличие и использование за каждый вид 20
в процессе производственно -
образовательного обучения,
внеклассной работы дорогостоящего
оборудования, или специально
изготовленного по заказу
учебного учреждения
15. Осуществление 20
капитального ремонта и
строительства
16. Подготовка учреждений к до 20
новому учебному году
17. Организация и проведение до 20
на своей базе конкурсов
профмастерства
18. Наличие победителей и 10
призеров городских конкурсов
профессионального мастерства
19. Участие в международных 5
проектах
20. Работа в летнее время
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого 0,3
в образовательных обучающегося
учреждениях
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого 0,5
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого 0,3
обучающегося
- в однопрофильных: клубах за каждого
юных обучающегося
моряков, речников, пограничников, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерях
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или 15
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях
и учреждениях начального и
среднего профессионального
образования
6. Количество работников в - за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую квалификационную 0,5
категорию
высшую квалификационную 1
категорию
7. Наличие групп продленного
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание -за наличие до 4 групп
обучающихся в с круглосуточным
дошкольных и других пребыванием
образовательных учреждениях воспитанников до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория подразделение
-профилактория и др. с до 100 чел. до 20
количеством обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп - за каждого 0,5
обучающегося
дополнительно
- групп спортивного - за каждого 2,5
совершенствования обучающегося
дополнительно
- групп высшего спортивного - за каждого 4,5
мастерства обучающегося
дополнительно
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,но
сельхозмашин, строительной и не более
другой самоходной техники на 20
балансе образовательного
учреждения:
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов образовательных
учреждений до 30
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Организация и проведение по итогам предыдущего
массовых мероприятий,соревнований учебного года
на своей базе
- международных,междугородных
Министерства образования РФ
- городских 10
- районных 5
- учебно-тренировочных сборов 3
- с детьми-инвалидами,
учащимися вспомогательных школ,
школ-интернатов 10
2. Организационно
- методическая помощь внешкольным
учреждениям и образовательным
школам, наличие городских
методических
объединений на базе учреждения
- города приказ Комитета по
образованию на начало
учебного года
за каждое МО до 20
- района приказ районного
органа управления
образованием на
начало учебного года
за каждое МО до 10
3. Работа в экспериментальном решение городского
режиме экспериментального
совета 20
решение районного
экспериментального
совета 10
4. Наличие и использование в за каждый вид 20
учебном процессе кино, видеозала,
обсерватории, планетария,
выставочного зала, музея
5. Наличие библиотеки с 15
читальным залом не менее чем на
15 чел.
6. Наличие кафе, за каждое до 10
межведомственных центров подразделение
информатики и вычислительной
техники
7. Реализация продукции, до 10
производимой учреждением
8. Наличие оборудованного при наличии штатной 20
кабинета звукозаписи единицы
9. Наличие оборудованных при наличии штатной 20
мастерских по ремонту и единицы
изготовлению музыкальных
инструментов, инвентаря,
оборудования
10. Наличие и использование в не менее 10 ед. 10
учебно-воспитательном процессе не менее 20 ед. 20
дорогостоящих заказных
музыкальных инструментов
11. Наличие проектов опытно решение городского
- экспериментальной работы экспертного совета 20
предусматривающие вовлечение в решение районного
учебно-воспитательный процесс экспертного совета 10
детей и подростков групп риска
12. Наличие и использование за каждый вид до 20
в учебно-воспитательном процессе
уникального оборудования или
специально изготовленного по
заказу
13. Участие в реализации
международных проектов,
оформленных договорами 5
14. Осуществление ремонта и ст. 16 до 20
строительства
15. Наличие детских
коллективов:
- победителей Международных, за каждый коллектив 10
республиканских смотров,
конкурсов, соревнований, олимпиад
- победителей городских за каждый коллектив 5
смотров, конкурсов, соревнований,
олимпиад
16. Сохранение и развитие за закрытие одного
многопрофильности внешкольного профиля - 10
учреждения
17. Работа внешкольного
учреждения по новому
хозяйственному механизму в
соответствии с приказом N 82 от
10.04.90 МО РСФСР
а) в составе централизованной 10
бухгалтерии
б) на самостоятельном балансе 20
18. Своевременная подготовка
учреждения к новому учебному году до 20
19. Наличие кабельной, за каждый вид до 20
телевизионной и компьютерной сети
20. Учреждение, расположенное
в нескольких зданиях до 20
21. Наличие попечительского
совета 5
22. Организация работы летних
лагерей
- городских 10
- загородных 15
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ
УЧИЛИЩ И ГОСУДАРСТВЕННЫХ КУРСОВ СТЕНОГРАФИИ
И МАШИНОПИСИ
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого
в образовательных обучающегося
учреждениях 0,3
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах 0,5
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждения дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого
обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого
юных обучающегося
моряков, речников, пограничников, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерей
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях и
учреждениях начального и среднего
профессионального образования
6. Количество работников в -за каждого работника 1
образовательном учреждении - дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую
квалификационную
категорию, 0.5
высшую
квалификационную
категорию 1
7. Наличие групп продленного
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание -за наличие до
обучающихся в 4 групп с
дошкольных и других круглосуточным
образовательных учреждениях пребыванием
воспитанников, до 10
-4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или
в учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория подразделение:
- профилактория и др., с до 100 чел. до 20
количеством обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- группа высшего спортивного за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой учебной
техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов образовательных
учреждений, до 30
- в других случаях до 15
17. Особые условия обучения по перечню профессий до 20
учащихся в учреждениях
начального профессионального
образования, продиктованные
особенностями производства, для
которого осуществляется
подготовка кадров
18. Наличие собственных: за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Работа учреждения
начального профессионального
образования по новому
хозяйственному механизму в
соответствии с приказом N 82 от
10.04.90 МО РСФСР
а) в составе ЦБ 10
б) на самостоятельном
балансе 20
2. Работа учреждения
начального профессионального
образования, ведущего
самостоятельный учет, не
перешедшего на условия нового
хозяйственного механизма 10
3. Участие учреждения
начального профессионального
образования в реализации
международных проектов,
оформленных договорами 10
4. Организация
производственного обучения
учащихся на
предприятиях отрасли
:
- на пяти предприятиях 5
- на десяти предприятиях 10
- на тридцати предприятиях и
более 20
5. Наличие в учреждении
библиотеки с читальным залом на
15 мест 10
6. Наличие в учреждении за каждый класс 5,но
начального профессионального не
образования классов более
20 по
учреждению
7. Наличие в учебно -
производственных мастерских
учреждения оборудования для
учебно-производственных работ
не менее 3-5 наименований, общим
количество ____ единиц,
соответствующего программам
производственного обучения:
- до 40 единиц 5
- до 60 единиц 10
- до 80 единиц 15
- свыше 100 единиц 20
8. Наличие оборудованной и
аттестованной комнаты
психологической разгрузки 5
9. Создание в учреждении
начального профессионального
образования:
- рабочих мест для учащихся за одно рабочее место 0,5
с отклонением в умственном
развитии и физическом,
- рабочих мест для выпускников за одно рабочее место 0,5
временно не устроенных на работу
по специальности,
- рабочих мест для учащихся за одно рабочее место 0,5
в летнее время
10. Наличие в учреждении
начального профессионального
образования экстерната по
профессиональной подготовке
для
желающих подтвердить
квалификацию по рабочей профессии 10
11. Выпуск продукции в
учебно-производственных
мастерских учреждения начального
профессионального образования в
процессе производственного
обучения учащихся в текущих
ценах на сумму:
- до 250 тыс.руб. 5
- от 251 до 500 тыс.руб. 10
- от 501 до 1,5 млн.руб 15
12. Наличие и использование за каждый вид до 20
в образовательном процессе
учреждения системы кабельного
телевидения, компьютерной сети
13. Осуществление по справке ИТУ
капитального ремонта и Комитета до 20
строительства в учреждении
14. Наличие и использование по согласованию с
в образовательном процессе управлением
учреждения, внеклассной работе профессионального
уникального или специально образования и
изготовленного по заказу трудового обучения
учреждения оборудования Комитета до 20
15. Наличие и использование за каждый вид до 20
в образовательном процессе,
внеклассной работе действующих,
аттестованных: выставочного зала,
демонстрационного зала
16. Наличие на базе по положению,
учреждения начального утвержденному
профессионального образования Комитетом по
аттестованных кафе, магазинов по образованию, за
продаже продукции собственных каждый вид до 20
мастерских
17. Особые условия обучения по перечню профессий до 20
учащихся в учреждениях
начального профессионального
образования, продиктованные
особенностями производства, для
которого осуществляется
подготовка кадров
18. Наличие победителей за каждого 5
городских конкурсов
профессионального мастерства,
олимпиад, спортивных соревнований
19. Участие учреждений за каждый договор 5
начального и среднего
профессионального образования в
международных проектах,
оформленных договорами
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ДЮКФП, ДЮСШ и СДЮШОР
I. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
1. Количество обучающихся из расчета за каждого 0.3
в образовательных обучающегося
учреждениях
2. Количество обучающихся в из расчета за каждого 0.5
общеобразовательных музыкальных, обучающегося
художественных школах и школах
искусств, учреждениях начального
и среднего профессионального
образования культуры и искусства
3. Количество групп в из расчета за группу 10
дошкольных учреждениях
4. Количество обучающихся в
учреждениях дополнительного
образования детей:
- в многопрофильных за каждого
обучающегося 0,3
- в однопрофильных: клубах за каждого
юных обучающегося
моряков, речников, пограничников, 0,5
техников, натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного
образования детей спортивной
направленности, музыкальных,
художественных школах и школах
искусств, оздоровительных лагерях
всех видов
5. Превышение плановой за каждые 50 чел. или
наполняемости [по каждые 2 класса
классам или по 15
количеству обучающихся] в
общеобразовательных учреждениях и
учреждениях начального и среднего
профессионального образования
6. Количество работников в - за каждого
образовательном учреждении работника 1
- дополнительно за
каждого работника,
имеющего:
первую
квалификационную
категорию, 0,5
высшую
квалификационную
категорию 1
7. Наличие групп продленного
дня до 20
8. Круглосуточное пребывание - за наличие до 4
обучающихся в групп с
дошкольных и других круглосуточным
образовательных учреждениях пребыванием
воспитанников, до 10
- 4 и более групп с
круглосуточным
пребыванием
воспитанников или в
учреждениях,
работающих в таком
режиме до 30
9. Наличие филиалов, УПК, за каждое указанное
интерната при образовательном структурное
учреждении, общежития, санатория подразделение:
- профилактория и др., с до 100 чел. до 20
количеством обучающихся от 100 до 200 чел. до 30
свыше 200 чел. до 50
10. Наличие обучающихся из расчета за каждого
с полным дополнительно 0,5
гособеспечением в образовательных
учреждениях
11. Наличие в образователь-
ных учреждениях спортивной напра-
вленности :
- спортивно-оздоровительных - за каждую группу 5
групп
- учебно-тренировочных групп - за каждого
обучающегося
дополнительно 0,5
- групп спортивного - за каждого
совершенствования обучающегося
дополнительно 2,5
- групп высшего спортивного - за каждого
мастерства обучающегося
дополнительно 4,5
12. Наличие оборудованных и за каждый класс до 10
используемых в образовательном
процессе компьютерных классов
13. Наличие оборудованных и за каждый вид до 15
используемых в образовательном
процессе: спортивной площадки,
стадиона, бассейна и других
спортивных сооружений
14. Наличие собственного за каждый вид до 15
оборудованного здравпункта,
медицинского кабинета,
оздоровительно-
восстановительного центра,
столовой
15. Наличие:
- автотранспортных средств, за каждую единицу до 3,
сельхозмашин, строительной и но не
другой самоходной техники на более
балансе образовательного 20
учреждения
- учебных кораблей, катеров, за каждую единицу до 20
самолетов и другой учебной
техники
16. Наличие загородных - находящихся на
объектов образовательных
учреждений, до 30
- в других случаях до 15
17. Наличие учебно-опытных за каждый вид
участков ,
парникового хозяйства, подсобного
сельского хозяйства, учебного
хозяйства, теплиц до 50
18. Наличие собственных: за каждый вид до 20
котельной, очистных и других
сооружений, жилых домов
19. Наличие обучающихсяЗа каждого 0,5
вобучающегося
общеобразовательных учреждениях,
учреждениях начального и среднего
профессионального образования,
дошкольных образовательных,
бесплатные секции, кружки,
студии, организованные этими
учреждениями, или на их базе
20. Наличие оборудованных иЗа каждый вид до 15
используемых в дошкольных
образовательных учреждениях
помещений для разных видов
активности
21. Наличие в образовательныхЗа каждого 1
учреждениях обучающегося
общего назначения обучающихся
со специальными
потребностями, охваченных
квалифицированной коррекцией
физического и психического
развития образовательных
учреждений и
дошкольных образовательных
учреждений
компенсирующего вида)
II. ДОПОЛНЕНИЕ К ОБЪЕМНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ
ПО ДЮКФП, ДЮСШ И СДЮШОР
1. Организация и проведение по итогам предыдущего
массовых мероприятий,соревнований: учебного года
- международных чемпионатов и за каждое мероприятие 20
первенства РФ, Министерства
образования РФ
- первенств КО и Санкт - за каждое мероприятие 10
Петербурга
На своей базе:
- международных чемпионатов за каждого участника 0,5
и первенств РФ, Министерства
образования РФ,
- городских за каждого участника 0,3
- районных за каждого участника 0,2
- учебно-тренировочных сборов за каждого участника 0,1
2. Организационно-методическая
помощь внешкольным учреждениям и
общеобразовательным школам,
наличие городских
методических объединений на базе
учреждения:
- города Приказ Комитета по
образованию до 20
- района Приказ районного
органа управления
образованием до 10
3. Организационно-методичес- Приказ Комитета по
кая работа опорного центра по образованию до 10
видам спорта
4. Работа в экспериментальном Решение городского
режиме экспертного совета 20
5. Наличие и использование за каждый вид 10
в учебно-воспитательном процессе
кино-, видеозала
6. Наличие библиотеки с
читальным залом 5
7. Наличие кафе, организация за каждое
бесплатного питания подразделение до 10
8. Наличие уникального, за каждый вид до 20
нестандартного оборудования
9. Наличие мастерских по
ремонту спортивного инвентаря 20
10. Наличие оборудованных
кладовых для хранения спортивного
инвентаря и спортивной формы 15
11. Капитальный ремонт здания
и строительство новых объектов 20
12. Сохранение и развитие - за закрытие 1-го
многопрофильности учреждения профиля -10
- за открытие 1-го
профиля 10
13. Работа внешкольных
учреждений по новому
хозяйственному механизму
в соответствии с приказом N 82
от 10.04.90 г. МО РСФСР:
а) в составе ЦБ, 10
б) на самостоятельном балансе 20
14. Участие в реализации
международных проектов,
оформленных договорами 5
15. Наличие специализирован- за каждый класс до 5
ных спортивных классов
16. Наличие комнаты
психологической разгрузки 5
17. Наличие попечительского
совета 5
18. Подготовка судей по за каждого
спорту и инструкторов - подготовленного
общественников учащегося 0,1
19. Проведение на своей базе
городских летних спортивных
лагерей до 15
20. Организация практики Приказ Комитета по
студентов педагогических училищ, образованию за одного
техникумов и вузов на базе студента в
учреждений среднегодовом
исчислении по
предыдущему году 0,5
21. Работа учреждения с
детьми-сиротами, инвалидами и с
нарушениями умственного и
физического развития до 20
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458,
утвержденного приказом
МО РФ и Госкомвуза России
от 31.08.95 N 463/1268
ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ К ГРУППАМ
ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ
РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА ПО ЕТС
1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием по подчиненности учреждения образования в установленном им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений образования устанавливается исходя из плановых показателей, но не более чем на 2 года.
2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения.
При определении конкретного количества баллов при применении пунктов 13-16 Объемных показателей в образовательных учреждениях спортивной направленности может использоваться Порядок определения объемных показателей, учрежденный постановлением Госкомспорта СССР и ЦК ДОСААФ СССР от 15.08.90 N 9/4я-22.
4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся образовательных учреждений определяется:
- по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года;
- по учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года по состоянию на октябрь по всем формам обучения, а при сроке обучения не менее 10 месяцев - по плановому среднегодовому количеству обучающихся на соответствующий календарный год;
- по детским домам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января;
- по учреждениям дополнительного образования детей и образовательным учреждениям спортивной направленности - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.
Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 800 чел.; 3 однодневных по 200 чел.; 10 двухдневных по 50 чел.; 3 однодневных по 200 чел.; 2 четырехдневных по 400 чел. Среднегодовое количество участников составит:
= 25,7
365
- в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену ;
- по межшкольным учебно-производственным комбинатам трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся, учебным компьютерным центром - по списочному составу на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5 - 3 раза в неделю и с коэффициентом 1,0 - 4 и более раз в неделю.
5. Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную предельную наполняемость групп.
Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания .
6. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
7. Районные, городские методические кабинеты относятся ко II группе по оплате труда руководителей; методические кабинеты и институты усовершенствования учителей, находящиеся в непосредственном ведении органов управления образованием субъектов Российской Федерации, министерств и ведомств Российской Федерации и районных органов управления образованием гг. Москвы и Санкт-Петербурга), к I группе по оплате труда руководителей.
8. Учреждения дополнительного образования детей федерального подчинения относятся к I группе по оплате труда руководителей, а учреждения образования, находящиеся в непосредственном подчинении органов управления образованием субъектов Российской Федерации - по объемным показателям, но не ниже II группы по оплате труда руководителей.
9. Органы управления образованием субъектов Российской Федерации, министерств и ведомств Российской Федерации:
9.1. Устанавливают объемные показатели по учреждениям образования, не являющимися образовательными учреждениями , для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей.
9.2. Могут относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.
9.3. Могут устанавливать , в порядке исключения, руководителям учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, разряд оплаты труда по ЕТС, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию в следующей группе по оплате труда.
9.4. Могут своими решениями передавать перечисленные в пунктах 9.1-9.3 права другим органам управления образованием, ведомствам.
ГРУППА ПО ОПЛАТЕ ТРУДА И ДИАПАЗОН РАЗРЯДОВ
ОПЛАТЫ ТРУДА ПО ЕТС ДЛЯ РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
--
1. Учреждения начального
и среднего профессионального
образования;
общеобразовательные лицеи и свыше до 400 до 300
гимназии 400
2. Учреждения начального
и среднего профессионального
образования:
профессиональные лицеи,
колледжи, училища свыше до 350
олимпийского резерва 350
3. Специализированные
детско-юношеские школы
олимпийского резерва
, школы высшего
спортивного мастерства свыше до 350 до 250
350
4. Общеобразовательные
учреждения; дошкольные
учреждения; учреждения
дополнительного образования
детей; межшкольные учебно-
производственные комбинаты
трудового обучения
и профессиональной
ориентации; учебные свыше до 500 до 350 до 200
компьютерные центры 500
5. Образовательные
учреждения для детей-сирот
и детей, оставшихся без
попечения родителей,
специальные
образовательные учреждения
для детей с отклонениями в
развитии, санаторные
образовательные учреждения
для воспитанников,
нуждающихся в длительном
лечении, специальные
образовательные учреждения
для детей и подростков с
девиантным поведением,
общеобразовательные школы свыше до 350 до 250 до 150
- интернаты 350
1. Разряды оплаты труда по ЕТС руководителей учреждений образования, их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурных подразделений в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками по этим должностям устанавливаются в зависимости от группы, к которой учреждение отнесено по оплате труда руководителей, и присвоенной квалификационной категории:
1.1. Директорам учреждений образования:
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 16 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 15 разряд;
II группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 15 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 14 разряд;
III группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 13 разряд;
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 12 разряд.
1.2. Заместителям директоров , директорам филиалов и старшим мастерам:
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию -14-15 разряды; имеющим 1 квалификационную категорию - 13-14 разряды;
II группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 13-14 разряды; имеющим 1 квалификационную категорию - 12-13 разряды;
III группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию -12-13 разряды; имеющим 1 квалификационную категорию - 11-12 разряды;
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 11-13 разряды; имеющим 1 квалификационную категорию - 11 разряд;
1.3. Руководители структурных подразделений:
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 13 разряд;
II группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 12 разряд;
III группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 12 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 11 разряд;
I группа по оплате труда руководящих работников, имеющим высшую квалификационную категорию - 11 разряд; имеющим 1 квалификационную категорию - 9-10 разряды.
2. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов устанавливаются:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе труда по оплате руководителей;
12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе труда по оплате руководителей;
13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе труда по оплате руководителей;
14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе труда по оплате руководителей.
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458,
утвержденного приказом
МО РФ и Госкомвуза России
от 31.08.95 N 463/1268
РАЗРЯДЫ ОПЛАТЫ ТРУДА
ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ
УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
I. Руководители
Руководитель 12-16
учреждения образования
Заместитель руководителя учреждения образования, директор
филиала учреждения
образования, старший мастер
Управляющий учебным хозяйством 10-15
Руководитель структурного подразделения 9-14
учреждения образования
Главные специалисты
II. Специалисты
Учитель 7-14
Преподаватель 7-14
Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед 8-14
Преподаватель-организатор
Руководитель физического воспитания 8-14
Мастер производственного обучения 8-14
Методист, инструктор-методист 8-14
Концертмейстер 7-14
Музыкальный руководитель 7-13
Воспитатель 7-14
Классный воспитатель 7-14
Социальный педагог 7-14
Педагог-психолог 7-14
Педагог-организатор 7-14
Педагог дополнительного образования 6-14
Тренер-преподаватель образовательного 6-14
учреждения
Старший вожатый 6-13
Инструктор по труду 6-13
Инструктор по физической культуре 6-13
III. Учебно-вспомогательный персонал
Дежурный по общежитию 3-4
Дежурный по режиму 8-10
Младший воспитатель 3-6
Механик 5-10
Секретарь учебной части 4-6
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458,
утвержденного приказом
МО РФ и Госкомвуза России
от 31.08.95 N 463/1268
ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ПО ДОЛЖНОСТЯМ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ
ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников учреждений Российской Федерации служат основой при:
- составлении положений о структурных подразделениях, определяющих их роль и место в учреждениях;
- разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их обязанности, права и ответственность;
- подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за правильностью их использования;
- проведении аттестации работников учреждения.
2. Наименования должностей работников в штатном расписании учреждения должны соответствовать наименованиям должностей, предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными характеристиками.
3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности состоят из трех разделов: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации по разрядам оплаты":
- раздел "Должностные обязанности" содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему данную должность, является основой для разработки должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности, права и ответственность работника, утверждающихся учреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами;
- раздел "Должен знать" содержит основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных актов, положений, инструкций, других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей;
- раздел "Требования к квалификации по разрядам оплаты" предусматривает:
- уровень образования;
- стаж работы ;
- квалификационные категории, присвоение которых осуществляется аттестационными комиссиями в соответствии с требованиями и порядком, устанавливаемыми федеральным органом управления образования.
4. По должностям главных специалистов тарифно-квалификационные характеристики не приведены, т.к. их должностные обязанности и требования к знаниям определяются на основе общеотраслевых тарифно-квалификационных характеристик, утвержденных постановлением Минтруда России от 10 ноября 1992 г. N 30 и тарифно-квалификационных характеристик специалистов, предусмотренных в настоящем приложении.
5. Руководителям и специалистам учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель", оплата труда производится на один разряд выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками . Руководителям учреждений, имеющим другие почетные звания, повышение оплаты труда производится только при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а специалистам учреждения - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин. Оплата труда работников, имеющих ученые степени кандидата или доктора наук и работающих по профилю учреждения или педагогической деятельности , производится соответственно на один или два разряда выше по сравнению с разрядами, установленными им в соответствии с настоящими тарифно-квалификационными характеристиками . При наличии у работника двух оснований повышение оплаты труда производится по одному основанию в пределах 18 разрядов Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы.
6. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда руководителей и присвоения квалификационных категорий руководителям и специалистам устанавливается федеральным органом управления образования.
7. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, и им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС.
2.I. РУКОВОДИТЕЛИ
Руководитель
учреждения образования
12-16 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет руководство учреждением в соответствии с его Уставом и законодательством Российской Федерации. Обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Совместно с советом учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, Устава и правил внутреннего распорядка учреждения и др. Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание. Решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Формирует контингенты обучающихся , обеспечивает их социальную защиту. Является государственным опекуном воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы . Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами, местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями . Содействует деятельности учительских , психологических организаций и методических объединений. Регулирует деятельность общественных организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации. Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. Представляет учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся ; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях:
12 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
15 разряд - руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
16 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Заместитель руководителя учреждения образования, директор
филиала учреждения
образования, старший мастер
11-15 разряды
Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации. Руководит профессиональным обучением и планирует эту работу. Осуществляет контроль за качеством образовательного и воспитательного процессов и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся , работой кружков и факультативов. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно-воспитательную работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся . Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной деятельности. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках и т.п. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся , жилищно-бытовых условий в общежитиях.
Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образования по вопросам образования и воспитания обучающихся ; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях:
11 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
11-12 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
12-13 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13-14 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14-15 разряд - заместитель руководителя , директор филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Управляющий учебным хозяйством
10-15 разряды
Должностные обязанности. Руководит учебно-производственной деятельностью учебного хозяйства. Обеспечивает качественное обучение обучающихся. Составляет календарные графики работ обучающихся на полях, по уходу за животными и т.п. Создает условия в учебных хозяйствах для обеспечения нормальной работы и отдыха обучающихся. Составляет ежегодный производственно-финансовый план учебного хозяйства с учетом баланса земельных угодий и их использования, баланса продукции растениеводства и животноводства. Калькулирует себестоимость продукции растениеводства и животноводства. Осуществляет подбор и расстановку специалистов и рабочих учебного хозяйства. Создает условия для повышения их профессионального мастерства.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся ; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учебного хозяйства; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы на руководящих должностях не менее 5 лет:
10 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 50 до 100 га;
11 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 100 до 200 га;
12 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 200 до 300 га или с количеством 50 условных голов крупного рогатого скота ;
13 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 300 до 400 га или с количеством 50-100 условных голов КРС;
14 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью от 400 до 500 га или с количеством 100-200 условных голов КРС;
15 разряд - в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельной площадью свыше 500 га или с количеством свыше 200 условных голов КРС.
Примечание. В случае, если учебное хозяйство имеет смешанный профиль, разряд оплаты труда может определяться по превалирующему показателю.
Руководитель структурного подразделения учреждения
образования
9-14 разряды
Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурного подразделения, учреждения образования: учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской-интернатом при школе, производственной практикой и т.п. . Организует образовательный процесс. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Принимает меры по методическому обеспечению образовательного процесса. Организует заключение договоров с заинтересованными предприятиями, учреждениями и организациями по подготовке кадров. Обеспечивает комплектование образовательного учреждения обучающимися . Создает необходимые социально-бытовые условия обучающимся и работникам учреждения. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся . Вносит предложения руководству учреждения по подбору и расстановке кадров. Обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы учреждения, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся ; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экологии, экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждениях, организациях, на предприятиях, соответствующих профилю работы учреждения образования:
9-10 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
11 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
12 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Главные специалисты
12-15 разряды
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей;
12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;
13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;
14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.
2.II. СПЕЦИАЛИСТЫ
Учитель
7-14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. В специальных образовательных учреждениях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся , направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями . Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права, научной организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет образовательного учреждения);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет образовательного учреждения), либо II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Преподаватель
7-14 разряды
Должностные обязанности.
Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество подготовки выпускников. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводит воспитательную работу. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; содержание и принципы организации обучения по преподаваемому предмету; основные технологические процессы и приемы работы по профилю специальности; основы экономики, организации производства и управления; педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения; современной формы и методы обучения и воспитания обучающихся; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет ;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет , либо II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед
8-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся . Обследует обучающихся , определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует группы для занятий с учетом психологического состояния обучающихся . Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоению профессиональных программ. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. Реализует образовательные программы. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся , соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме. Соблюдает права и свободы обучающихся , содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями . Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся ; нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; программно-методическую литературу по работе с обучающимися , имеющими отклонения в развитии; новейшие достижения дефектологической науки; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - высшее дефектологическое образование без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
11 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее дефектологическое образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 3 лет ;
13 разряд - I квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 5 лет ;
14 разряд - высшая квалификационная категория либо высшее профессиональное образование и стаж работы в психолого-медико-педагогической консультации не менее 10 лет .
Преподаватель - организатор
8-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности допризывной подготовки. Способствует формированию общей культуры личности. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия, прикладную физическую подготовку . Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников учреждения. Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями. Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возрастов для приписки их к военкоматам. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения. Ведет учет военнообязанных в учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы. Разрабатывают план гражданской обороны учреждения. Организует занятия по ГО с работниками учреждения. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. Участвует в обеспечении функционирования учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций. Обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности. Проводит практические занятия и тренировки по действиям обучающихся и работников учреждения в экстремальных ситуациях. Обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности при проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов исполнительной власти по вопросам образования, обороны, ГО и обеспечения функционирования учреждения при чрезвычайных ситуациях; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии; теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях; основы трудового законодательства; организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях; основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения; порядок оповещения населения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций; организацию и проведение экстремальных мероприятий при чрезвычайных ситуациях; методы оказания первой медицинской помощи; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или среднее военное образование без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или среднее военное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы по специальности от 2 до 5 лет, либо среднее военное образование и стаж работы по специальности свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и специальная подготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы по специальности свыше 5 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Руководитель физического воспитания
8 - 14 разряды
Должностные обязанности.
Планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию в учреждении. Осуществляет проведение учебных занятий по физическому воспитанию обучающихся в объеме 360 часов в год и руководство работой преподавателей физкультуры. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающимися. Внедряет наиболее эффективные формы, методы и средства физического воспитания обучающихся, обеспечивает контроль за состоянием их здоровья и физическим развитием в течение всего периода обучения, за проведением профессионально-прикладной физической подготовки. Организует с участием учреждений здравоохранения проведение медицинского обследования и тестирования обучающихся по физической подготовке. Отвечает за организацию и проведение оздоровительных физкультурных мероприятий в каникулярное время, организует работу спортивно-оздоровительных лагерей. Принимает меры по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабую физическую подготовку. Организует работу физкультурно-оздоровительных центров, кабинетов здоровья. Осуществляет контроль за состоянием и эксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением правил техники безопасности, за хранением и правильным использованием спортивной формы, инвентаря и оборудования. Планирует ассигнования на приобретение спортивного имущества. Содействует подготовке общественных физкультурных кадров. Составляет отчетность по установленной форме.
Должен знать: Законы Российской Федерации, решения Правительства и органов управления образования, физкультурой и спортом по вопросам образования, физкультуры и спорта; Конвенцию о правах ребенка; основы трудового законодательства; основы педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания; правила охраны жизни и здоровья обучающихся; методику проведения занятий на спортивных сооружениях и снарядах; формы составления отчетной документации; правила и нормы охраны труда и техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Мастер производственного обучения
8 - 14 разряды
Должностные обязанности.
Проводит практические занятия и учебно-производственные работы по профессиональному обучению, участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу. Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства. Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению. Принимает участие в заключении договоров с предприятиями, учреждениями, организациями и хозяйствами о проведении учебной практики и осуществляет контроль за их выполнением. Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в работе предметных комиссий, конференций, семинаров. Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства и органов управления образованием по вопросам профессионального образования; Конвенцию о правах ребенка; основы трудового законодательства; учебные программы по производственному обучению; технологию производства, производственное оборудование и правила его технической эксплуатации; основы педагогики, психологии, методики профессионального обучения и воспитания обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Методист, инструктор-методист
8 - 14 разряды
Должностные обязанности. Организует методическую работу образовательных учреждений, фильмотек, методических, учебно-методических кабинетов . Анализирует состояние учебно- методической и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. В учреждениях дополнительного образования организует в комплектование учебных групп, кружков и объединений обучающихся. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий . Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждений. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждений образования по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования. Участвует в разработке перспективных планов издания учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий. Информирует учебно-методические кабинеты и образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждений. Воспринимает и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентов фильмотеки и изучение содержания пособий.
При выполнении обязанностей старшего методиста, старшего инструктора-методиста осуществляет руководство подчиненными ему исполнителями или руководство самостоятельным участком работы и работой методических объединений специалистов учреждений.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образования по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; методики владения и принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации образовательного процесса в учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в учреждениях; принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения; организации их проката; содержание фонда учебных пособий; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 8 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 1 года ;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 3 лет ;
12 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет , образовательных учреждений дополнительного профессионального образования специалистов);
13 разряд - I квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 3 лет , образовательных учреждений дополнительного профессионального образования специалистов);
14 разряд - высшая квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 6 лет , образовательных учреждений дополнительного профессионального образования специалистов).
Концертмейстер
7-14 разряды
Должностные обязанности. Разрабатывает совместно с преподавателями общих, специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы, проводит индивидуальные и групповые занятия с обучающимися. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах , показательных выступлениях . Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения. Принимает участие в разработке тематических планов, программ .
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; произведения разных эпох, стилей и жанров, их традиции интерпретации; методику проведения занятий и репетиций; основы педагогики и психологии; компоновку музыкальных фрагментов, подбора музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данных обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Музыкальный руководитель
7-13 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей . Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста; музыкальные произведения детского репертуара; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, основы дефектологии и соответствующие методики.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
12 разряд - I квалификационная категория.
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Воспитатель
7-14 разряды
Должностные обязанности.
Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и осуществляет их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися коррекционно-развивающую работу . Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся , проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. Организует с учетом возраста обучающихся работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. Способствует проявлению интереса у обучающихся к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся . Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся , их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями обучающихся или лицами, их заменяющими. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса. При выполнении обязанностей старшего воспитателя руководит работой воспитателей. Организует и проводит реабилитационно-коррекционную и культурно-массовую работу с обучающимися в тесном контакте с советом образовательного учреждения и детскими организациями. Организует работу актива обучающихся . Планирует внеклассную и внешкольную воспитательную работу, обеспечивает и контролирует ее выполнение. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. Максимально использует возможности микрорайона для развития разносторонней общественно полезной деятельности обучающихся . Привлекает к участию в работе с коллективом обучающихся представителей общественных организаций, шефов, работников учреждений дополнительного образования. Принимает участие в разработке и составлении общего плана учебно-воспитательной работы.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; основы государственной молодежной политики, гражданского и трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 1 года ;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет ;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет ;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет ;
13 разряд - I квалификационная категория ;
14 разряд - высшая квалификационная категория .
Классный воспитатель
7-14 разряды
Должностные обязанности:
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающегося, его склонностей, интересов. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося. Способствует развитию общения. Помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями. Направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося. Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности. Содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни обновляет содержание жизнедеятельности коллектива класса . Соблюдает права и свободы обучающихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, родителями .
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию, психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Социальный педагог
7-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет комплекс мероприятий - по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся . Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между личностью обучающихся и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся . Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта безопасности личности обучающихся , обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Осуществляет работу по трудоустройству, патронажу, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. Взаимодействует с учителями, родителями , специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся , нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; основы социальной политики, права и государственного строительства, трудового и семейного законодательства; общую и социальную педагогику; педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию; основы валеологии и социальной гигиены; социально-педагогические и диагностические методики; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - II квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог-психолог
7-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи . Оказывает помощь обучающимся , родителям , педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся . Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся , способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся , содействует их развитию и поиску. Определяет степень отклонений в развитии обучающихся , а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Формирует психологическую культуру обучающихся , педагогических работников и родителей , в том числе и культуру полового воспитания. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся , педагогических работников, родителей .
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и федеральных органов управления образованием по вопросам образования; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся и их социальной защиты; общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее психологическое или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" без предъявления требований к стажу работы или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 2 до 4 лет;
9 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 2 до 4 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 4 до 6 лет;
10 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 4 до 6 лет или среднее психологическое, либо среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы свыше 6 лет;
11 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы от 6 до 10 лет;
12 разряд - высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог - организатор
7-14 разряды
Должностные обязанности. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся , педагогизации социальной сферы. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в учреждениях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.). Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Привлекает к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся . Организует каникулярный отдых обучающихся , несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образования по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся , основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности; научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой; оздоровительно-спортивной, досуговой, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требований к квалификации по разрядам оплаты.
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог дополнительного образования
6 - 14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет дополнительное образование обучающихся , развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы , исходя из психофизиологической целесообразности. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся . Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся . Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся , способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся , в том числе детей, имеющих отклонения в развитии. Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях. Оказывает консультативную помощь родителям , а также педагогическим работникам в пределах своей компетентности. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся , основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов; содержание, методику и организацию научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее-профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Тренер-преподаватель образовательного учреждения
6-14 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. Содействует исключению случаев применения обучающимися различных видов допингов. Разрабатывает годовые и текущие планы подготовки. Ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы. Использует в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности тренера-преподавателя не менее 1 года ;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет ;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет ;
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет , либо II квалификационная категория ;
13 разряд - I квалификационная категория ;
14 разряд - высшая квалификационная категория .
Старший вожатый
6-13 разряды
Должностные обязанности.
Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся . В соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни способствует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих организациях, объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Заботиться о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся . Организует каникулярный отдых. Изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей первичных коллективов детских организаций, объединений. Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими коллективами учреждений и общественными организациями.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; закономерности и тенденции развития детского движения; педагогику, детскую возрастную и социальную психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности обучающихся ; специфику работы детских организаций, объединений, развития интересов и потребностей обучающихся , основы творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее профессиональное образование или среднее общее образование и специальная подготовка без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория и стаж педагогической работы не менее 3 лет.
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Инструктор по труду
6-13 разряды
Должностные обязанности.
Формирует у обучающихся трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний. Проводит с обучающимися профориентационную работу, организует их общественно-полезный и производительный труд. Обеспечивает выполнение программы обучения. Принимает необходимые меры по оснащению мастерских оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование. Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и технических средств или организует его проведение. Обеспечивает выполнение обучающимися требований охраны труда и техники безопасности. Отвечает за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; формы и методы обучения и воспитания; инструктивно-нормативные документы и рекомендации по организации трудового обучения и воспитания; действующие стандарты и технические условия эксплуатации оборудования, технических средств; основы организации труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее общее образование, специальная подготовка и стаж работы по профилю не менее 3 лет;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Инструктор по физической культуре
6 - 13 разряды
Должностные обязанности.
Организует активный отдых обучающихся в режиме учебного и внеучебного времени учреждения. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу кружков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта. Организует деятельность физкультурного актива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей обучающихся , педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению плаванию обучающихся . Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся . Ведет работу по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечивает полную безопасность обучающихся при проведении физических и спортивных занятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитарно - гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; правила поведения на воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основы дефектологии и соответствующие методики .
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
6-7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
2.III. УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ
Дежурный по общежитию
3 - 4 разряды
Должностные обязанности.
Обеспечивает сохранность имущества и оборудования на вверенной ему территории общежития. Осуществляет соблюдение проживающими Правил внутреннего распорядка общежития. При грубых нарушениях проживающими или посторонними лицами дисциплины и общественного порядка в общежитии вызывает представителей администрации учреждения образования или милицию. Ведет специальные журналы, в которых фиксирует проживающих в общежитии, нарушителей общественного порядка, заболевших, вызов рабочих для ремонта сантехнического и электрооборудования и т.п., а также прием и сдачу дежурства. Вызывает представителей соответствующих служб в случае пожара, неполадок водопроводной или канализационной системы, энергоснабжения и др. Принимает меры по эвакуации проживающих в общежитии при ликвидации последствий аварий.
Должен знать: нормативные документы, по вопросам режима работы общежития; основы возрастной психологии; санитарные правила по содержанию общежитий; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
Среднее общее образование и индивидуальное обучение не менее 1 месяца без предъявления требований к стажу работы;
3 разряд - при работе в общежитиях коридорного типа;
4 разряд - при работе в общежитиях секционного и квартирного типа.
Дежурный по режиму
8 - 10 разряды
Должностные обязанности.
Осуществляет постоянное наблюдение за поведением воспитанников с девиантным поведением на территории специального учебно-воспитательного учреждения и за ее пределами. Предупреждает нарушения дисциплины и порядка. Контролирует соблюдение распорядка дня и выполнение воспитанниками правил поведения. Выявляет воспитанников, склонных к побегам и нарушениям дисциплины, и предотвращает их. Во время дежурства на вахте проверяет транспортные средства и предметы, провозимые через вахту. Ведет запись прибытия и отъезда автомототранспорта. Выполняет указания заместителя директора учреждения по режиму или представителя администрации при возникновении беспорядков или в случае недисциплинированности отдельных воспитанников. Участвует в розыске воспитанников, самовольно ушедших из учреждения. Отвечает за соблюдение воспитанниками, находящимися в карантинном помещении, распорядка дня и правил поведения. В целях выявления и изъятия у воспитанников недозволенных и запрещенных предметов, вещей и продуктов питания осуществляет личный досмотр воспитанников, а также бытовых, игровых и других помещений с составлением акта о результатах досмотра.
При выполнении обязанностей старшего в наряде организует работу дежурных по режиму. В случае отсутствия воспитанников во время проверок устанавливает причину их отсутствия и местонахождение, принимает при необходимости меры к их розыску и возвращению в учреждение. В случае отсутствия заместителя директора по режиму исполняет его обязанности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы по вопросам работы специального учебно-воспитательного учреждения; педагогику, педагогическую и возрастную психологию; санитарные правила содержания и режима специального учебно-воспитательного учреждения; основы трудового законодательства; требования по охране прав несовершеннолетних; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
8 разряд - среднее профессиональное образование и подготовка по установленной программе без предъявления требований к стажу работы;
9 разряд - высшее профессиональное образование, подготовка по установленной программе и стаж педагогической работы не менее 1 года или среднее профессиональное образование, подготовка по установленной программе и стаж работы не менее 3 лет, либо высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 3 лет ;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет.
Младший воспитатель
3 - 6 разряды
Должностные обязанности.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности обучающихся . Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся , проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдение ими распорядка дня. Организует с учетом возраста обучающихся работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклонений в поведении, вредных привычек у обучающихся . Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования. Взаимодействует с родителями обучающихся .
Должен знать: основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребенка, теории и методики воспитательной работы; правила и нормы охраны труда, жизни и здоровья обучающихся , ухода за детьми; санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
3-4 разряды - среднее общее образование и курсовая подготовка без предъявления требований к стажу работы;
4-5 разряды - среднее общее образование, курсовая подготовка и стаж работы с детьми не менее 4 лет;
5-6 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.
Механик
5 - 10 разряды
Должностные обязанности.
Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и модернизацию. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств на оборудовании, зданий и сооружений цеха . Организует подготовку календарных планов осмотров, проверок и ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение капитальных ремонтов, на получение необходимых для планово - предупредительных и текущих ремонтов материалов, запасных частей, инструмента и т.п., составление паспортов на оборудование, спецификаций на запасные части и другой технической документации. Участвует в приеме и установке нового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и замене малоэффективного оборудования высокопроизводительным, во внедрении средств механизации тяжелых физических и трудоемких работ. Организует учет всех видов оборудования, в том числе отработавшего амортизационный срок и устаревшего, подготовку документов на его списание. Изучает условия работы оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа, осуществляет анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием оборудования. Разрабатывает и внедряет прогрессивные методы ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов, а также мероприятия по увеличению сроков службы оборудования, сокращению его простоев и повышению сменности, предупреждению аварий и производственного травматизма, снижению трудоемкости и себестоимости ремонта, улучшению его качества. Подготавливает для предъявления инспекции Госгортехнадзора подъемные механизмы и другие объекты государственного надзора. Осуществляет техническое руководство смазочно-эмульсионным хозяйством. Внедряет прогрессивные нормы расхода смазочных и обтирочных материалов. Организует регенерацию отработанных масел. Участвует в проверке оборудования на техническую точность, в установлении оптимальных режимов работы оборудования, способствующих его эффективному использованию, в разработке инструкций по технической эксплуатации, смазке оборудования и уходу за ним. Рассматривает рационализаторские предложения и изобретения, касающиеся ремонта и модернизации оборудования, дает заключения по ним, обеспечивает внедрение принятых предложений. Организует выполнения работ по ремонту и модернизации оборудования, контролирует их качество, а также правильность расходования материальных ресурсов, отпущенных на эти цели. Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и техники безопасности при производстве ремонтных работ. Руководит работниками цеха , осуществляющими ремонт оборудования и поддержание его в работоспособном состоянии.
Должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, методические, нормативные и другие руководящие документы по организации ремонта оборудования, зданий, сооружений; организацию ремонтной службы на предприятии, в учреждении, организации, цехе ; Единую систему планово - предупредительного ремонта и рациональной эксплуатации технологического оборудования; перспективы технического развития цеха ; технические характеристики, конструктивные особенности, назначение, режимы работы и правила эксплуатации оборудования цеха ; организацию и технологию ремонтных работ; методы монтажа, регулировки и наладки оборудования; основы технологии производства продукции цеха ; порядок составления паспортов на оборудование, инструкций по эксплуатации, ведомостей дефектов, спецификаций и другой технической документации; правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта; организацию смазочно-эмульсионного хозяйства; требования научной организации труда при эксплуатации, ремонте и модернизации оборудования; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
5 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
6-7 разряды - - высшее техническое образование без предъявления требований к стажу работы или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 3 лет;
8-9 разряды - высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 3 лет или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 5 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно - технических должностях не менее 5 лет.
Секретарь учебной части
4 - 6 разряды
Должностные обязанности.
Оформляет личные дела принятых на обучение и протоколы приемной комиссии учреждения. Оформляет книжки успеваемости, студенческие билеты обучающихся. Ведет книги выдачи дипломов и дубликатов дипломов и удостоверений, алфавитную книгу обучающихся, учет часов учебной работы преподавателей и посещаемости занятий обучающимися. Готовит журналы учебных занятий, приказы и распоряжения по движению контингента обучающихся. Оформляет заявки на учетно-отчетную документацию. Обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив. Работает в тесном контакте с преподавателями, заведующими отделениями, бухгалтерской службой образовательного учреждения.
Должен знать: положения и инструкции по ведению делопроизводства; руководящий состав учреждения и его подразделений; правила эксплуатации диктофонов; магнитофонов; правила пользования приемно-переговорными устройствами; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации; правила внутреннего распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты.
4 разряд - среднее общее образование без предъявления требований к стажу работы;
5 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или средне общее образование и стаж работы не менее 3 лет;
6 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет.
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
к приказу
Комитета по образованию
от 18.10.95 N 458
ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ
И ГОСУДАРСТВЕННОГО КОМИТЕТА РФ
ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ
от 31.08.95 г. N 463/1268
1. Ввести в действие утвержденные настоящим приказом разряды оплаты труда Единой тарифной сетки по должностям работников учреждений образования Российской Федерации и тарифно-квалификационные характеристики по должностям работников учреждений образования Российской Федерации с 1 сентября 1995 г.
2. Установить, что должности специалистов, предусмотренные в разделе II тарифно-квалификационных характеристик , а также должности руководителей, предусмотренные в разделе I тарифно - квалификационных характеристик , деятельность которых непосредственно связана с руководством образовательным процессом, относятся к должности педагогических работников.
3. Установить разряды оплаты труда по ЕТС руководителей учреждений образования, их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров и руководителей структурных подразделений из числа лиц, вновь назначаемых на эти должности или не имеющих квалификационной категории по состоянию на 1 сентября 1995 г., на уровне разрядов ЕТС, предусмотренных для соответствующих работников, имеющих I квалификационную категорию, при условии прохождения в течение трех лет аттестации в соответствии с Типовым положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций образования Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 17.06.93 г. N 256 и приказами Комитета по образованию от 19.08.93 г. N 328/2, от 07.11.93 N 450, от 31.05.94 г. N 258.
4. Руководителям учреждений образования:
4.1. Привести наименования должностей работников учреждений в соответствие с наименованиями должностей работников, предусмотренных в тарифно-квалификационных характеристиках.
4.2. Ознакомить работников учреждения образования с настоящим приказом.
4.3. Оплату труда работников учреждений, имеющих почетные звания "народный учитель", "заслуженный учитель", "заслуженный преподаватель", "заслуженный работник профтехобразования", "заслуженный мастер профтехобразования", "заслуженный тренер", "заслуженный работник физической культуры", "заслуженный мастер спорта", "мастер спорта международного класса", "гроссмейстер по шахматам ", "заслуженный работник культуры", "заслуженный деятель искусств", "народный артист", "заслуженный артист", "народный врач" и другие почетные звания, соответствующие профилю выполняемой работы, ученую степень кандидата наук производить на один разряд выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками .
Оплату труда работников учреждений, имеющих ученую степень доктора наук и работающих по профилю, производить на два разряда выше по сравнению с разрядом, установленным им в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками .
Работникам, имеющим почетное звание и ученую степень, повышение разрядов при оплате труда производится по каждому основанию, а в случае превышения 18 разряда ЕТС органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения устанавливается надбавка.
При наличии у работников одновременно права на повышение ставок заработной платы в процентах образовательных учреждениях для обучающихся с отклонениями в развитии и др.) повышению подлежат ставки , образованные от разрядов ЕТС с учетом почетного звания к ученой степени.
4.4. Оплату труда методистов методических, учебно-методических кабинетов , образовательных учреждений дополнительного профессионального образования специалистов производить по 12 - 14 разрядам ЕТС в соответствии с требованиями тарифно-квалификационной характеристики с учетом стажа работы в должности методиста, а при отсутствии требуемого стажа имеющим I или высшую квалификационные категории, присвоенные по педагогической работе, соответствующей профилю работы методиста - соответственно по 13, 14 разрядам ЕТС.
4.5. Оплата труда педагогических работников, окончивших с отличием учреждения высшего или среднего профессионального образования, производить в диапазоне 8 - 11 разрядов ЕТС без соблюдения требований к стажу педагогической работы на период первых трех лет работы после окончания учебного заведения.
По истечении трех лет педагогической работы ранее установленные работникам разряды сохраняются или могут быть изменены в ту или другую сторону в соответствии с рекомендацией аттестационной комиссии учреждения.
4.6. При оплате труда старших воспитателей, имеющих вторую, первую или высшую квалификационную категорию, в т.ч. присвоенную по должности воспитателя, учителя или преподавателя, а также старших методистов, старших инструкторов-методистов, старших тренеров-преподавателей, имеющих вторую, первую или высшую квалификационную категорию, могут устанавливаться стимулирующие надбавки в порядке, предусмотренном пунктом 5 Постановления Правительства Российской Федерации от 14 октября 1992 г. N 785 "О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки.
4.7. Разряды оплаты труда работников, которым при одних и тех же требованиях тарифно-квалификационных характеристик предусмотрено на два разряда, устанавливать с учетом качества выполняемой ими работы и других показателей квалификации и профессионализма.
5. Руководителям учреждений образования, где объем работы превышает в два и более раз Объемные показатели, предусмотренные для учреждений I группы, органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения могут устанавливаться стимулирующие надбавки в порядке, предусмотренном п.5 Постановления Правительства Российской Федерации от 14 октября 1992 г. N 785 "О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки."
6. Установить, что:
6.1. Должности главных специалистов предусматриваются для возможного их введения в крупных учреждениях образования, отнесенных к I-II группам по оплате труда руководителей, с возложением на соответствующих работников функции руководителя и ответственного исполнителя работ по одному из направлений деятельности учреждения, а также по координации и методическому руководству группами специалистов, в том числе методическими комиссиями, объединениями, секциями образовательных учреждений.
Должность главного бухгалтера может вводиться в учреждениях, ведущих бухгалтерский учет и составляющих законченную бухгалтерскую отчетность, независимо от группы, к которой оно отнесено по оплате труда руководителей.
6.2. Должности "старший методист", "старший инструктор - методист", "старший тренер-преподаватель" и "старший воспитатель" в образовательных учреждениях могут вводиться при условии, если работник наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по занимаемой должности, осуществляет руководство подчиненными ему другими работниками, а также, в виде исключения, и при отсутствии каких-либо сотрудников в непосредственном подчинении работника, если на него возлагаются функции руководства самостоятельным участком работы.
6.3. Должности младших воспитателей могут вводиться в образовательных учреждениях вместо должностей помощников воспитателей.
7. Считать утратившими силу приказы Министерства образования РФ от 11.11.92 г. N 406 "О введении новых условий оплаты труда работников образования", от 01.12.92 г. N 420, от 21.01.93 N 21 "О внесении изменений и дополнений в Положение о порядке проведения очередной аттестации работников учреждений и организаций образования и других вопросах по переводу работников на условия оплаты труда по ЕТС" от 07.06.93 г. N 235 "Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик" и п. 2.2 Приказа Министерства образования РФ и ГКЧС России от 16.03.93 N 66/85.
Не применять в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности письмо Минобразования России от 01.02.93 N 03-М и ГКФТ России от 25.01.95 N 96-НТ в части: п.1 разделах IX и сноски к этому разделу; раздел XI в части требований к квалификации по разрядам оплаты труда директоров спортивных школ и их заместителей, тарифно-квалификационных характеристик тренеров - преподавателей по спорту, старших тренеров-преподавателей по спорту, инструкторов-методистов спортивной школы и старших инструкторов-методистов спортивной школы.
Популярные разделы
ПРИКАЗ Комитета по образованию мэрии Санкт-Петербурга от 18.10.95 N 458
РАСПОРЯЖЕНИЕ губернатора Санкт-Петербурга от 29.11.96 N 479-р
ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства Санкт-Петербурга от 28.11.96 N 16
РАСПОРЯЖЕНИЕ губернатора Санкт-Петербурга от 29.11.96 N 486-р